2.取食 被取食 食物网 三、问答题
1.水草 藻类 草食鱼 人 细菌 狮子
生产者 消费者 分解者
2.生产者 消费者
分解者
绿色植物是生产者,它们通过光合作用合成有机物,并储存能量;动物和人是消费者,它们直接或间接地以植物为食;许多微生物是分解者,它们分解动植物的遗体为简单的无机物,归还到环境中,再被绿色植物利用。
思维拓展：1.(1)6 (2)草 (3)捕食 竞争 (4)减少 (5)自我调节 复杂 维持 2.提示:如果没有分解者,整个生态系统不能维持,动植物的遗体得不到分解,物质循环不能进行,最终所有生物都不能生存。这说明生态系统是一个统一整体，缺少任何一个成分都不行。
第二节 生态系统中的能量流动和物质循环
随堂反馈：1.太阳能 2.热能 生长 发育
3.物质循环 4.二氧化碳 5.食物链
巩固升华：一、选择题 1. A 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B 二、填空题 1.分解者 2.光合 呼吸
3.太阳能 三、问答题 1.提示： 太阳能→藻类、浮游植物→草食性鱼类→肉食性鱼类
2.提示：绿色植物通过光合作用，利用二氧化碳和水，合成含碳的有机物，并释放氧气。动植物和人呼吸时消耗氧气，产生二氧化碳，其残体被分解或燃烧时释放出二氧化碳，二氧化碳重新参与碳循环。如果没有绿色植物的光合作用，碳循环将无法进行。
思维拓展：1.(1)绿色植物→植食昆虫 猪笼草(2)提示：昆虫是消费者，猪笼草既是生产者也是消费者。其实猪笼草是因为吸收不到足够的N才特化出捕食昆虫的变态叶，目的是补充N，生命维持主要还是靠光合作用。
2.提示：参见博士。
第26章 生物圈是最大的生态系统
第一节 生物圈中的各种生态系统
随堂反馈：1.水域 陆地 2.海洋 淡水 森林 草原 荒漠 3.最大 下层 水圈 上层
4.生态系统 物质循环 能量流动 5.生物种类 数量 能量 物质 生态平衡 6.动态的
相对的 7.自我调节 8.生产经验 生态学
人工生态系统
巩固升华：一、选择题 1.C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.A 二、填空题 1.生物圈 2.湿地 3.不稳定的 人工 三、问答题 1.提示：多施化肥和农药，会导致农田生态系统的破坏，导致生态系统崩溃，农作物无法生长。2.(1)阳光 (2)桑和水稻 (3)细菌、真菌 分解者 (4)提高(5)生态平衡
思维拓展： 1.提示：人类应保持一定比例的自然生态系统，维持生物圈中生态系统的平衡，有利于人类社会的可持续发展。 2.提示：自然生态系统具有较好的自我调节能力，而农业生态系统是一种人工生态系统，自我调节能力弱，系统脆弱，容易受到破坏，应此要百倍呵护才能维持。
第二节 生物圈是生物的共同家园
随堂反馈：1.科学技术 2.减少 扩大 加剧 3.生态环境 保护生物圈 4.可持续发展 协调发展 和谐 满足 生态环境 生存和发展 巩固升华：一、选择题 1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.C 7.B 8.B 二、填空题 1.中国21世纪议程 2.和谐发展 真正保护 可持续发展 三、问答题 1.提示：科学技术的发展一方面使生物圈成为人类的繁荣家园，另一方面也在破坏生物圈，使人类的生存环境越来越恶劣。2.提示：从身边做起，保护环境，减少污染。
思维拓展：1.提示：如开发风能、太阳能等绿色无污染的新能源。 2.提示：如治理汽车尾气、植树造林、使用绿色燃料等。 3.略，言之成理即可。
第10单元综合能力素质训练
一、选择题
1.A 2.B 3.C 4.D 5.D 6.A 7.D 8.D 9.C 10.C 11.C 12.B 13.C 14.C 15.C 16.A 17.C 18.C 19.C 20.C 21.B 22.B
二、填空题 1.非生物成分 生产者 消费者 分解者 2.绿色植物 动物 人 微生物 3.食物链 4.食物网 5.光合 呼吸 6.太阳能 7.水域 陆地 8.下层 水圈 上层 9.能量 物质 生态平衡 10.生态学 人工生态系统 11.科技进步 12.可持续发展
三、问答题 1.(1)腐生细菌 分解(2)水 无机盐 有机物 (3)微生物 2.(1)非生物部分 生产者：树 消费者：毛毛虫、麻雀 分解者：蘑菇、细菌 (2)消费者 (3)树→毛毛虫→麻雀
下学期期末测试试卷
一、选择题
1.D 2.C 3.C 4.A 5.B 6.D 7.A 8.A 9.B 10.D 11.B 12.B 13.C 14.A 15.D 16.A 17.C 18.B 19.C 20.B 21.C 22.A 23.B 24.C 25.C 26.B
二、填空题 1.微生物 2.种 物种 3.水生 陆生 4.物种 遗传 生态系统 5.自然选择 6.绿色植物 动物 人 7.食物链 8.太阳能 9.水圈 上层 10.生态平衡
三、简答题 1.提示：描述的是藻类植物大量繁殖造成的景象。如果繁殖过多，会消耗掉水体表面的大量氧气，这样会造成水中的生物死亡，对于养鱼业是非常不利的。 2.(1)A→E→C→B→D(2)食物链 D
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