教学目标：
(一)、知识与技能
1.了解噪声的来源和危害.
2.知道防治噪声的途径.
(二)、过程与方法
1.通过学习控制噪声的办法，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力.
2.培养学生通过调查，访问网站，查阅资料等多种途径获取信息的能力.
(三)、情感、态度与价值观
1.通过本节课的学习，培养学生的环保意识，培养学生热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识，提高学生的道德修养.
2.通过开展社会调查，培养学生参与社会实践的兴趣.
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教学重点
知道噪声的危害和减弱噪声的途径，提高学生环境保护的意识。
教学难点
知道噪声的危害和减弱噪声的途径
教具：录音机、录制好的磁带
教法：学生阅读讨论
教学过程：
(一)新课引入
教师: 声音多种多样.优美的乐音令人心情舒畅，而杂乱的声音——噪声刺耳难听，让人感到心烦意乱.噪声问题伴随着现代化大工业的发展而逐渐突出.近年来，噪声已列为国际公害，它严重地污染着环境，危害着人们的身心健康.噪声污染已与水污染、空气污染、固体废弃物污染一起，成为当代社会的四大污染.关于噪声，同学们想了解哪些问题呢?
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