一、情境引入
一次函数的性质是如何研究的?我们能否类比研究一次函数性质方法来研究二次函数的性质呢?如果可以,应先研究什么?
二、探究新知
㈠抛物线及相关概念
用描点发法画二次函数y=x2的图象。
解:(1)列表:自变量x可以是任何实数,x的互为相反数的两个值对
应的函数值相等,以0为中心,取几个自变量的整数值,并求出y值
Tag:初三数学教案,初三数学教案模板,初中学习网 - 初三学习辅导 - 初三数学辅导资料 - 初三数学教案
- 二次函数教案 人教版数学
- › 初二数学二次函数顶点坐标公式
- › 初二数学同步练习:二次函数的图像与性质
- › 初中数学 第十八课时:二次函数及其图像
- › 初中数学 第十九课时:二次函数的应用
- › 应用教案:二次函数
- › 二次函数的应用教案第三课时
- › 教案:二次函数的应用
- › 二次函数的应用教案
- › 二次函数的性质
- › (第二课时) 二次函数的性质教案
- › 二次函数的性质教案(第一课时)
- › 二次函数的图像教案(第三课时) 人教版
- 在百度中搜索相关文章:二次函数教案 人教版数学
- 在谷歌中搜索相关文章:二次函数教案 人教版数学
- 在soso中搜索相关文章:二次函数教案 人教版数学
- 在搜狗中搜索相关文章:二次函数教案 人教版数学