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九年级数学家庭作业—数据的离散程度检测题

[02-25 21:10:30]   来源:http://www.kmf8.com  初三数学家庭作业   阅读:8955
概要: 要想学好数学就必须大量反复地做题,为此,精品小编为大家整理了这篇九年级数学家庭作业—数据的离散程度检测题,以供大家参考!一、 选择题(每小题3分,共30分)1.在学校对学生进行的晨检体温测量中,学生甲连续10天的体温与36 ℃的上下波动数据为:0.2, 0.3, 0.1, 0.1, 0, 0.2, 0.1, 0.1, 0.1, 0, 则对这10天中该学生的体温波动数据分析不正确的是( )A.平均数为0.12 B.众数为0.1C.极差为0.3 D.方差为0.022.对甲、乙两名同学100米短跑进行5次测试,他们的成绩通过计算得; , =0.025, =0.026,下列说法正确的是( )A.甲短跑成绩比乙好 B.乙短跑成绩比甲好C.甲比乙短跑成绩稳定 D.乙比甲短跑成绩稳定3.(2011湖南益阳中考)“恒盛”超市购进一批大米,大米的标准包装为每袋30 kg,售货员任选6袋进行了称
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要想学好数学就必须大量反复地做题,为此,精品小编为大家整理了这篇九年级数学家庭作业—数据的离散程度检测题,以供大家参考!

一、 选择题(每小题3分,共30分)

1.在学校对学生进行的晨检体温测量中,学生甲连续10天的体温与36 ℃的上下波动数据为:0.2,  0.3,  0.1,  0.1,  0,  0.2,  0.1,  0.1,  0.1,  0, 则对这10天中该学生的体温波动数据分析不正确的是(    )

A.平均数为0.12                    B.众数为0.1

C.极差为0.3                       D.方差为0.02

2.对甲、乙两名同学100米短跑进行5次测试,他们的成绩通过计算得; , =0.025,  =0.026,下列说法正确的是(    )

A.甲短跑成绩比乙好             B.乙短跑成绩比甲好

C.甲比乙短跑成绩稳定           D.乙比甲短跑成绩稳定

3.(2011湖南益阳中考)“恒盛”超市购进一批大米,大米的标准包装为每袋30 kg,售货员任选6袋进行了称重检验,超过标准重量的记作“+”, 不足标准重量 的记作“-”,他记录的结果是 那么这6袋大米重量的平均数和极差分别是(     )

A.0,1.5 B.29.5,1 C.30,1.5 D.30.5,0

4.数据70、71、72、73的标准差是(    )

A.                  B.2                C.                 D.

5.样本方差的计算公式 中,数字20和30分别表示样本的(    )

A.众数、中位数                          B.方差、标准差

C.数据的个数、平均数                    D.数据的个数、中位数

6.某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据105输入为15,那么所求出的平均数与实际平均数的差是(      )

A.3.5                 B.3              C.0.5                D.-3

7.一组数据的方差为 ,将该组数据的每一个数据都乘2,所得到的一组新数据的方差

是(    )

A.                 B.                    C.2                       D.4

8.体育课上,八年级(1)班两个组各10人参加立定跳远,要判断哪一组成绩比较整齐,通常需要知道两个组立定跳远成绩的(     )

A.平均数               B.方差              C.众数              D.频率分布

9.(2011山东德州中考)某赛季甲、乙两名篮球运动员12场比赛得分情况用图表示如下:

对这两名运动员的成绩进行比较,下列四个结论中,不正确的是(    )

A.甲运动员得分的极差大于乙运动员得分的极差

B.甲运动员得分的中位数大于乙运动员得分的中位数

C.甲运动员得分的平均数大于乙运动员得分的平均数

D.甲运动员的成绩比乙运动员的成绩稳定

10.已知一组数据:-1,x,0,1,-2的平均数是0,那么这组数据的方差是(   )

A.               B.2                  C.4                 D.10

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.对某校同龄的70名女学生的身高进行测量,其中最高的是169 ㎝,最矮的是146 ㎝,对这组数据进行整理时,可得极差为             .

12.某校九年级甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛,两个班能参加比赛的学生每分钟输入汉字的个数,经统计和计算后结果如下表:

班级 参加人数 平均字数 中位数 方差

甲 55 135 149 191

乙 55 135  151 110

有一位同学根据上面表格得出如下结论:①甲、乙两班学生的平均水平相同;②乙班优秀人数比甲班优秀人数多(每分钟输入汉字达150个以上为优秀);③甲班学生比赛成绩的波动比乙班学生比赛成绩的波动大.

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