(1)请填写各组应调查问题的序号。
第一组调查： ▲
第二组调查： ▲
第三组调查： ▲
答案：(1)第一组调查：①; 第二组调查：④⑥; 第三组调查：②③⑤。
在调查中，同学们收集到下列信息：
有同学贪吃校门口小摊贩的不洁食品，引发疾病
有同学为小事斤斤计较，冲动行事，与人打架而受伤
有同学不能承受家长或老师的批评，做出伤害自己的举动。
(2)请你运用所学知识，针对上述信息，谈谈如何才能做好自身安全保护?
答案：①吃不洁食品会引发疾病提醒我们应该提高自我保护的意识，防范侵害，并且要自觉履行同违法犯罪行为作斗争的义务;
②为小事斤斤计较，冲动行事，与人打架而受伤告诉我们应提升自身修养，培养宽容的品德和调控情绪的能力，同时应增强法制观念，绝不做违法乱纪的事情;
③不能承受家长或老师的批评而做出伤害自己的举动告诉我们应学会正确地对待老师的表扬与批评，正确对待家长的关爱与教育，积极面对挫折，爱护自身的健康;
④上述信息告诉我们做好自身安全防护需要增强责任意识，对自己、家庭和社会负责。
5.生活离不开法律，请看小青的一天
情景一 小青早晨上学，发现校门口有一位警察叔叔在巡视。询问老师才知道：为保护学生的安全，陕西省政府配备了大量警力到各中小学和幼儿园。同时，学校也增加了保安和录像监控设备。
(1) 小青的这些所见所闻，体现了对未成年人的哪些特殊保护?
社会保护，学校保护
情景二 当天下午，小青参加了学校召开的以“校园安全，警钟长鸣”为主题安全教育大会。校长在大会上介绍说，为确保青少年安全，最新一年12月21日，省政府办公厅发出紧急通知，要求切实做好校车管理及学生、幼儿上下学交通安全工作，保障学生、幼儿的生命安全。
(2) 结合上述材料，运用所学知识，说说国家为什么要高度重视校园安全，给予未成年人
特殊保护。
①未成年人是祖国的未来，民族的希望。未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。②生命健康权是公民最根本的人身权，未成年人的生命健康权受法律的特殊保护。③生命是宝贵的，也是脆弱的，校园安全直接关系到青少年的健康成长。④关注校园安全，保护未成年人健康成长，是国家、社会、学校、家庭共同的责任。⑤家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。
情景三 校园安全教育大会后，老师参加了小青和几位同学的讨论。老师说：虽然国家加强了对学生的保护，但侵害青少年合法权益的违法犯罪现象还可能发生，这需要大家掌握一些自我保护的方法和技能。
(3) 根据你的经验和智慧，请说说面对歹徒行凶时，应采用哪些正确方法?
①要有自我保护的意识，面对歹徒既要勇敢，又要机智。②可采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等方法巧妙而及时脱身。③记住歹徒相貌特征，了解歹徒去向，事后及时报警等。
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