【摘要】“高一生物细胞呼吸导学案”通过本教案可以让学生了解并说出细胞呼吸原理的应用，具体内容如下：
一、教学目标
说出细胞呼吸原理的应用
二、教学重、难点
说出细胞呼吸原理的应用
三、教学过程
[课前导学]
(三)细胞呼吸原理的应用
1.细胞呼吸的意义：不仅为生命活动提供 ，其 (如丙酮酸)还是各种有机物之间相互转化的枢纽。
2.影响细胞呼吸作用的外界因素主要有 ____
____
____
____
3.细胞呼吸原理应用：
(1)微生物的发酵用于工业生产：
(2)农业生产上的应用：
a.细胞呼吸为植物吸收营养物质 、细胞的分裂、植株的生长和发育等提供_________。在农业生产上，要设法适当________细胞呼吸，以促进作物的生长发育。
如：水稻生产中的适时_______和_______等措施，实质就是为了改善_________以增强根系的细胞呼吸。
b.细胞呼吸要消耗有机物，使植物体有机物积累___________。因此，对粮食储藏和果蔬保鲜，要设法_______细胞呼吸强度，尽可能_______有机物的消耗。
如：粮食储藏，要降低_________和保持__________。
果蔬保鲜，采用__________________________ 。
(3)其它方面：
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[反馈矫正]
1.下列措施不能增强水稻根系细胞呼吸的是 ( )
A.早稻育秧初期适时排水 B.水稻生产中适时露田
C.水稻生产中适时晒田 D.对水稻田进行灌溉
2.下列措施不利于粮食安全储存的是 ( )
A.晒干 B.充氧 C.通风 D.密封
3.果蔬储存时，采用降低氧浓度或温度的方法，其主要目的是 ( )
A.抑制细胞呼吸 B.增强细胞呼吸
C.抑制光合作用 D.促进光合作用
4.在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别是( )
A.CO2;丙酮酸;葡萄糖 B.丙酮酸;葡萄糖;CO2
C.丙酮酸;CO2;葡萄糖 D.葡萄糖;丙酮酸;CO1
5.密封地窑中保存水果，可以长时间保存，原因是 ( )
A.温度恒定，水果抗病能力强 B.温度适宜，易保存水分
C.阴暗无光，不易过快成熟 D.CO2浓度增加，抑制呼吸作用
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