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高一历史第一单元教案:九一八事变教案

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概要: 【摘要】鉴于大家对www.kmf8.com十分关注,小编在此为大家整理了此文“高一历史第一单元教案:九一八事变教案”,供大家参考!本文题目:高一历史第一单元教案:九一八事变教案【学习目标】1、掌握九一八事变发生的时间和原因;蒋介石的不抵抗政策及其原因;伪满洲国建立的时间及其性质;抗日义勇军、抗日联军的比较;中国民权保障同盟的领导人及其作用;察哈尔民众抗日同盟军的活动;中华共和国人民革命政府的性质及评价。2、通过对30年代日本侵华原因的分析,培养全面综合分析问题的能力。3、通过概述抗日救亡运动兴起的情况,培养归纳历史事件,概括历史特点的能力。【学法指导】九一八事变与抗日救亡运动的兴起是因果关系。注意将中国历史与世界历史联系起来,多角度、多层面地分析日本发动九一八事变的原因;用对比的方法概括抗日救亡运动各项内容的特点。★新课导入1931年冬,中华苏维埃共和国的建立,标志着中国共产党领导的红色政权同蒋介石的南京国民政府形成了对峙局面。正当国共双方在南方围绕农村革命根据地鏖兵不已的时候,在东北发生了一件对中国历史发展进程有着巨大影响的事件,这就是九一
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【摘要】鉴于大家对www.kmf8.com十分关注,小编在此为大家整理了此文“高一历史第一单元教案:九一八事变教案”,供大家参考!

本文题目:高一历史第一单元教案:九一八事变教案

【学习目标】

1、掌握九一八事变发生的时间和原因;蒋介石的不抵抗政策及其原因;伪满洲国建立的时间及其性质;抗日义勇军、抗日联军的比较;中国民权保障同盟的领导人及其作用;察哈尔民众抗日同盟军的活动;中华共和国人民革命政府的性质及评价。

2、通过对30年代日本侵华原因的分析,培养全面综合分析问题的能力。

3、通过概述抗日救亡运动兴起的情况,培养归纳历史事件,概括历史特点的能力。

【学法指导】

九一八事变与抗日救亡运动的兴起是因果关系。注意将中国历史与世界历史联系起来,多角度、多层面地分析日本发动九一八事变的原因;用对比的方法概括抗日救亡运动各项内容的特点。

★新课导入

1931年冬,中华苏维埃共和国的建立,标志着中国共产党领导的红色政权同蒋介石的南京国民政府形成了对峙局面。正当国共双方在南方围绕农村革命根据地鏖兵不已的时候,在东北发生了一件对中国历史发展进程有着巨大影响的事件,这就是九一八事变。

★课前预习(“识记”是学习历史的基本要求,请你认真阅读教材,完成下列填空,并识记相关知识点。)

一、九一八事变

1、 原因。日本:①1927年“东方会议”确立了“把满洲从中国本土分裂出来,自成一区,置日本势力之下”的侵略方针;②1929年世界资本主义经济危机对日本的严重打击。中国:国民党政府竭尽全力“围剿”红军,给日本可乘之机。

2、 过程。1931年9月18日,日本关东军炸毁南满铁路柳条湖段路轨,炮轰北大营,并攻占沈阳。

3、 反应。蒋介石“不抵抗政策”;国联:主张“国际合作”。

4、 结果和影响。①不到半年,东北三省沦陷,1932年日本建立伪满洲国;②中日民族矛盾开始上升;③局部抗日战争开始。

二、抗日救亡运动的兴起

1、中共抗日宣言。九一八事变后,中共立即发表抗日宣言,谴责日本帝国主义的侵略,揭露蒋介石的不抵抗政策,提出“发动群众斗争……直接给日本帝国主义以打击”的号召。

2、东北抗日义勇军。由不愿做亡国奴的东北人民和未撤走的东北军自发组成;1931年11月4日,原东北军爱国将领马占山率部打响东北抗日武装斗争的第一枪。

3、东北抗日联军。九一八事变后,中共在东北组织抗日游击队,1936年将各路抗日武装组成东北抗日联军,成为东北抗日武装力量的核心,杨靖宇、周保中、李兆麟是东北抗日联军的主要领导人。

4、民主人士的救亡斗争。1932年底,中国民权保障同盟在上海成立,宋庆龄任主席,要求国民政府释放政治犯,保障人民抗日的民主权利,对抗日民主运动的发展作出了重要贡献。

5、国民党爱国将领的抗日反蒋斗争。1933年春,国民党爱国将领冯玉祥同共产党员吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟军,与日军血战五昼夜,收复多伦;1933年11月,国民党第十九路军爱国将领蔡廷锴等联合国民党内反蒋势力李济深等在福建成立“中华共和国人民革命政府”,宣布反蒋抗日,与红军签定《抗日停战协定》。

★课堂互动(学习历史不仅要“识记”,还要深入“理解”,请你认真思考下列问题,积极参与课堂讨论。)

【讨论一】

1、有人说,“九一八事变是偶然事件。”你怎样看待这一观点?

▲学习提示:日本发动九一八事变是日本蓄意制造的侵华事件,它与近代以来日本的对外扩张历史密切相关,也与中国当时面临的国际、国内形势分不开。要多角度、多层面地分析其原因。

九一八事变的发生不是偶然的,它是日本侵略者为独霸中国而精心策划的,有着极其复杂的历史背景:历史原因是,明治维新以后,日本政府就制定了“征韩侵华”的大陆政策,1927年的“东方会议”确立了分裂我国东北的侵略方针,这是九一八事变爆发的根本原因;内部原因是,1929年开始的资本主义世界经济危机波及日本,日本统治集团急于利用侵略战争来摆脱国内经济危机和政治危机;外部条件是,国际上,欧美资本主义各国忙于应付本国经济危机,无暇东顾;中国内部,蒋介石政府正在集中重兵“围剿”红军,无心北顾。这给日本帝国主义发动侵略战争以可乘之机。

2、“九一八事变”发生以后,蒋介石和国民政府为什么实行不抵抗政策?他是怎样为自己辩护的? 阅读教材P17课后练习三的四则材料,并讨论所提问题。

▲学习提示:回答本题要注意逐条分析把握信息要点,并结合蒋介石和国民政府的阶级本质,用阶级分析的方法来思考问题。

①蒋介石认为中国在装备训练、工业基础处于劣势的条件下进行武装抵抗,结果必然是迅速亡国,因此只能是放弃抵抗;

②要依靠国际联盟公理裁决,迫使日本从东北撤兵;

③有条件地让出东北保全局;

④之所以实行不抵抗政策,其核心是蒋介石和国民政府政权的本质决定其反共反人民的政治立场,宁可牺牲中华民族的利益当亡国奴,以求侵略者允许其政权苟延残喘。

3、历史的发展往往会有多种可能。假如若东北军坚持抗战,结果又会怎样?下面提供若干观点,以启发思考、各抒己见、分组讨论:

①如东北军坚持抗战,必将粉碎日军进攻,使日本帝国主义侵占中国东北的计划无限期搁置起来。

②如东北军坚持抗战,可能迟滞日军侵略计划,但不可能改变历史的结果。

③这场战争是旷日持久的战争,无论是东北军保有东北,还是日军占领东北,东北都将成为一片废墟。

④战争将超出东北范围,全民族的抗战提前到来。

⑤战争将成为国际社会关注的焦点。

⑥战争将在客观上推动中国革命的进程。

【讨论二】

1、中共对九一八事变的态度和方针政策是什么?

党在当时的态度是“抗日反蒋”,虽然提出发动群体反击日本帝国主义的方针,但并没有提出建立抗日统一战线的策略。

2、为什么将中国民权保障同盟的成立及其活动作为抗日救亡运动兴起的重要表现?

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