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高考要求掌握的十八个文言虚词:“者”“之”

[10-20 00:38:14]   来源:http://www.kmf8.com  文言文赏析   阅读:8122
概要: 你还在为高中语文的文言文学习而苦恼吗?别担心,看了“高考要求掌握的十八个文言虚词:“者”“之””以后你会有很大的收获:高考要求掌握的十八个文言虚词:“者”“之”十七.【者】(一)助词。1.指人、物、事、时、地等。“……的”,“……的(人、东西、事情)”①为国者无使为积威之所劫哉。(《鸿门宴》)②秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也(《廉颇蔺相如列传》)③及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。(《苏武传》)2.用在数词后面,译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。①此数者,用兵之患也,而操皆冒行之。(《赤壁之战》)②或异于二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)3.用作“若&
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你还在为高中语文的文言文学习而苦恼吗?别担心,看了“高考要求掌握的十八个文言虚词:“者”“之””以后你会有很大的收获:

高考要求掌握的十八个文言虚词:“者”“之”

十七.【者】

(一)助词。

1.指人、物、事、时、地等。“……的”,“……的(人、东西、事情)”

①为国者无使为积威之所劫哉。(《鸿门宴》)

②秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也(《廉颇蔺相如列传》)

③及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。(《苏武传》)

2.用在数词后面,译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。

①此数者,用兵之患也,而操皆冒行之。(《赤壁之战》)

②或异于二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)

3.用作“若”“似”“如”的宾语,译为“……的样子”。

①言之,貌若甚戚者(《捕蛇者说》)

②然往来视之,觉无异能者(《黔之驴》)——译文:然而来来往往地观察驴,觉得驴好像并没有什么特别的本领。

4.放在后置的定语后面,相当于“的”,定语后置的标志。

①求人可使报秦者,未得。(《廉颇蔺相如列传》)

②顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。(《赤壁之战》)——译文:一会儿,浓烟和火焰布满整个天空,被烧死和溺死的人和马很多。

5.放在主语后面,引出判断,不必译出。

①廉颇者,赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》)

②师者,所以传道受业解惑也。(《师说》)

6.用在“今”“昔”等时间词后面,表示“……的时候”,不必译出。

①今者项庄舞剑,其意常在沛公也 。(《鸿门宴》)

②古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。(清?黄宗羲《明夷待访录?原君》)——译文:在古代是以天下为主人,君主为客人,君王一生所努力做的事,都应该是为了天下。

7.放在分句的句末,引出原因。

①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(《廉颇蔺相如列传》)②吾妻之美我者,私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)——译文:我的妻子认为我美,是因为偏爱我。

③然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。(《赤壁之战》)——译文:然而曹操最终能够打败了袁绍,凭借弱小的兵力成为强者的原因,不仅仅是因为时机好,而且也是人的谋划得当。

(二)语气词。

1.放在疑问句的句末,表示疑问语气等。

①何者?严大国之威以修敬也(《廉颇蔺相如列传》)

②谁为大王为此计者?(《鸿门宴》)

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十八.【之】

(一)代词。

1.第三人称代词,他、她、它(们)。有时灵活运用于第一人称或第二人称。

①人非生而知之者。(《师说》)

②爱其子择师而教之。(《师说》)

③不知将军宽之至此也。(之:我)(《廉颇蔺相如列传》)

④不如因而厚遇之。(《廉颇蔺相如列传》)

⑤项伯杀人臣活之。(之:他)(《鸿门宴》)

2.指示代词,这,此。

①夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。(《季氏将伐颛臾》)

②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞(前一个“之”,这样。后一个“之”,它。)(《季氏将伐颛臾》)——译文:君子痛恨那种不肯实说自己想要那样做而又一定要找出理由来为之辩解的作法。

③之二虫又何知。(《逍遥游》)

④均之二策,宁许之以负秦曲。(《廉颇蔺相如列传》)

(二)助词。

1.相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间。

①是寡人之过也。(《烛之武退秦师》)

②道之所存,师之所存。(《师说》)

③不如须臾之所学也。(《劝学》)

2.放在主语和谓语之间,取消句子的独立性。

①臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。(《烛之武退秦师》)

②愿伯具言臣之不敢背德也。(《鸿门宴》)

③师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。(《师说》)

④悟以往之不谏。(《归去来兮辞》)

3.放在倒置的动(介)宾短语之间,作为宾语提前的标志。

①句读之不知,惑之不解 ,或师焉,或不焉。(《师说》)

②譬若以肉投馁虎,何功之有哉?(《信陵君窃符救赵》)——译文:这好比把肉投给饥饿的老虎,能有什么功效呢?

③诗云:“他人有心,予忖度之。”——夫子之谓也。(《齐桓晋文之事》)——译文: 《诗经》说:‘别人有什麽心思,我能揣测出。’这就是说的先生您吧。

④何厌之有。(《烛之武退秦师》)

4.放在倒置的定语与中心语之间,作为定语后置的标志。

①蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)

②人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?(《屈原列传》)——译文:一个人,谁又能用清净洁白的身体,去受脏物的污染呢?

5.用在时间词或动词(多为不及物动词)后面,凑足音节,没有实在意义。

①填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。(《寡人之于国也》)——译文:冬冬敲响战鼓,兵器刚一接触,士兵就抛下盔甲,拖着兵器向后逃跑。

②余扃牖而居,久之,能以足音辨人。(《项脊轩志》)

③顷之,烟炎张天。(《赤壁之战》)

(三)动词,到……去。

①胡为乎遑遑欲何之?(《归去来兮辞》)

②奚以之九万里而南为?(《逍遥游》)

③有牵牛而过堂下者,王见之,曰:“牛何之?”(《齐桓晋文之事》)

④项伯乃夜驰之沛公军。(《齐人有一妻一妾章》)

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