(3)颇富文化内涵。这是一篇诗论,作者不仅深谙诗歌妙道,而且在诗的海洋里游弋自如,在行文中许多有关“木叶”的古诗信手拈来,这样不仅使析理有凭有据,而且使文章平添了文化内涵,令人读之赏心悦目,受到美的熏陶。
四、总结扩展
本文围绕“木叶”举出古典诗歌中的大量实例,以深厚的学养与丰富的联想力,通过精到的比较、分析,对“树”与“木”,“树叶”与“木叶”,“木叶”与“落叶”、“木叶”与“落木”所造成的诗的意境的差别,作出了极为精细的美学辨析,阐发了诗歌语言暗示性的特质,使我们对古诗词艺术的精微之处有了更深的体察,值得我们借鉴。
五、目标检测:课后“研讨和练习”
六、配餐练习:见“优化设计”
【总结】最新一年www.kmf8.com为小编在此为您收集了此文章“高二语文说木叶教案”,今后还会发布更多更好的文章希望对大家有所帮助,祝您在www.kmf8.com学习愉快!
Tag:高二语文教案,高二语文教案模板,高中学习网 - 高二学习辅导 - 高二语文辅导 - 高二语文教案
- 高二语文说木叶教案
- › 高二语文寒假作业集锦
- › 2016高二语文寒假测试题
- › 高二语文寒假测试题及答案《苏州园林》
- › 2016高二语文寒假课后练习《苏州园林》
- › 高二语文暑假练习题《桥之美》
- › 高二语文暑假测试题《记念刘和珍君》
- › 高二语文《病梅馆记》暑假阅读练习
- › 高二语文《背影》暑假同步练习题
- › 2016高二语文《桥之美》暑假基础知识练习
- › 高二语文暑假基础知识与阅读分析习题
- › 高二语文暑假基础知识练习及答案
- › 高二语文暑假测试题:《礼记·大道之行也》
- 在百度中搜索相关文章:高二语文说木叶教案
- 在谷歌中搜索相关文章:高二语文说木叶教案
- 在soso中搜索相关文章:高二语文说木叶教案
- 在搜狗中搜索相关文章:高二语文说木叶教案