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2017高二语文期中试题

[05-18 21:30:48]   来源:http://www.kmf8.com  高二语文试题   阅读:8512
概要: 3.对这段文字的分析和鉴赏不正确的一项是( )A.别里科夫最害怕的是所谓的人们违背法令,脱离常规 ,做不合规矩的事。B.别里科夫的论调是套子式的,他的性格是多疑的,“千万别闹出什么乱子”是他的口头禅。C.别里科夫亲自把二年级的彼得洛夫和四年级的叶果洛夫开除以后,方才停息了整天的唉声叹气。D.别里科夫虽然是个小人物,却辖制了整个中学足足五年,说明了别里科夫之流的思想在当时控制着社会潮流。18. 阅读下面这段文字,回答文后的问题。只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了 酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门反拽上锁了;带了钥匙信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤俪背着北风而行,那雪正下得紧。1. 这一段里几次写到风雪,分析不当的一项是( )A. 写风雪为后文草厅倒塌,林冲只得去住古
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3.对这段文字的分析和鉴赏不正确的一项是( )

A.别里科夫最害怕的是所谓的人们违背法令,脱离常规 ,做不合规矩的事。

B.别里科夫的论调是套子式的,他的性格是多疑的,“千万别闹出什么乱子”是他的口头禅。

C.别里科夫亲自把二年级的彼得洛夫和四年级的叶果洛夫开除以后,方才停息了整天的唉声叹气。

D.别里科夫虽然是个小人物,却辖制了整个中学足足五年,说明了别里科夫之流的思想在当时控制着社会潮流。

18. 阅读下面这段文字,回答文后的问题。

只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了 酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门反拽上锁了;带了钥匙信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤俪背着北风而行,那雪正下得紧。

1. 这一段里几次写到风雪,分析不当的一项是( )

A. 写风雪为后文草厅倒塌,林冲只得去住古庙的情节做了铺垫。

B. 因风雪而寒冷而沽酒,情节发展顺理成章。

C. 风雪的环境描写激发了英雄的壮志豪情,林冲义无返顾地走上了反叛之路。

D. 古人云“月黑杀人夜,风高放火天”,大风大雪正为坏人作恶陷害林冲提供了客观条件。

2. 对这段文字中的心理描写和细节描写,分析有误的一项是( )

A. 林冲还想在草料场过一冬,表明林冲屡遭磨难,此时却并无反心,一心只想逆来顺受,以待出头之日。

B. 林冲雪夜沽酒不忘带上花枪,说明他对奸人陷害已有防范。

C. 盖火的细节暗示草料场失火并无林冲半点责任。

D. 拽门. 锁门. 带钥匙的细节描写,说明林冲办事精细,小心谨慎。

19. 阅读下面的文段,完成后面的问题。

三人在庙檐下立地看火。数内①一个道:“这条计好么?”②一个应道:“端的亏管营、差拨两位用心!回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没得推故了!”③一个道:“林冲今番直 吃我们对付了!高衙内这病必然好了!” 又④一个道:“张教头那厮,三回五次托人情去说‘你的女婿没了’,张教头越不肯应承,因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了!”又⑤一个道:“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了十来个火把,待走那里去!”那⑥一个道:“这早晚烧个八分过了。”又听得⑦一个道:“便逃得性命时,烧了大军草料场也得个死罪!”又⑧一个道:“我们回城里去罢。”⑨一个道:“再看一看,拾得他一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。”

1.横线上说的“这条计”是指什么计?它“好”在什么地方?

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2.文 中画波浪线的“这件事”是指________________________________________________。

3.文中画线①至⑨上的九处“一个”,分别指哪几个人?请分类归纳后,说说是凭什么判断出来的。从中可看出,《水浒》在写人方面有什么特点?

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4.这段文字主要用了哪两种描写方法?从内容上看,这段描写对林冲性格发展起到什么作用?

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20. 阅读下面的文字,完成1~4题。

他是我的同事,希腊语教师,大约两个月前在我们城里去世了。当然,您一定听说过他。他所以出名,是因为他即使在顶晴朗的天气出门上街,也穿上套鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞总是装在套子里,怀表也总是装在一个灰色的麂皮套子里,遇到他拿出小折刀来削铅笔,就连那小折刀也是装在一个小小的套子里的。他的脸也好像蒙着一个套子,因为他老是把脸藏在竖起的衣领里面。他戴黑眼镜,穿绒衣,用棉花堵上耳朵。他一坐上出租马车,总要叫马车夫支起车篷来。总之,在这人身上可以看出一种经常的、难忍难熬的心意,总想用一层壳把自己包起来,仿佛要为自己制造一个所谓的套子,好隔绝人世,不受外界影响。现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他老是称赞过去,称赞那些从没存在过的东西。实际上他所教的古代语言,对他来说,也无异于他的套鞋和雨伞,使他借此躲避了现实生活。

1.作者从哪几个方面描写了别里科夫这个“装在套子里的人”?

答:________________________________________________________________________

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2.别里科夫“老是称赞过去,称赞那些从没存在过的东西”,对这句话理解恰当的一项是(  )

A.别里科夫胆小多疑,生活在沙皇血腥统治之下,称赞过去,称赞那些从没存在过的东西以求保险,这既和他的性格有关,也和当时的社会背景有关。

B.别里科夫是教古代语言的教师,他称赞的只能是过去的东西,或现实生活中不存在的东西。

C.别里科夫怀旧、封闭、胆小多疑,害怕社会的发展进步,所以用今不如昔来安慰自己,甚至虚妄地称赞从没有存在过的东西。

D.别里科夫 表面上是一个中学教员,骨子里是一个十恶不赦的沙皇专制制度的维护者,他当然称赞过去,称赞那些从没存在过的东西。

3.为什么说别里科夫所教的“古代语言”对他来说也就是“套鞋和雨伞”?

答:________________________________________________________________________

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4.别里科夫“即使在顶晴朗的天气出门上街,也穿上套鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣”。作者在这里运用了什么样的表现手法?在表达上起到了什么样的作用?

答:________________________________________________________________________

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