自五羊小学被批准为红领巾示范学校创建单位以来，五羊小学大队部能全面贯彻文件精神，按文件相关内容为标准，以实践育人为基本途径，切实加强少年儿童思想品德教育，大力培养少年儿童的创新精神和实践能力，充分发挥少先队组织在全面推进素质教育中的作用，不断加强自身建设，注意组织、阵地、制度、理论、队伍建设、积极主动、富有创造性得开展少先队活动，取得了一定的成绩。在xx省红领巾示范校专题网站上上传图文近四百余篇。
一、 以德立校，以德为本
学校以培养人才为根本任务，以德为先，因此，德育工作处于首
当其冲的位置。学校以坚持科学发展观，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》为德育工作目标，狠抓学生行为规范的养成教育，努力实践“生本德育”理念，加强德育队伍建设和校园文化建设。使德育工作更好的体现时代性，富于创造性，丰富德育方法和途径，从细节规范学生行为，培养健康、好学、诚信的五羊好少年。
1、爱国主义教育
通过每周一升旗仪式，开展国旗下讲话、护旗手讲话、爱国倡议等，使队员们不断得到爱国主义熏陶教育。为了让学生体验队部文化，队部生活，培养学生独立的生活能力，锻炼意志，增强纪律意识，促进良好习惯的养成，提高学生综合素质，同时开展国防教育和爱国主义教育。例如，在《网上祭英烈 洒热血 铸英魂 从小继承革命传统》活动中五羊小学全体师生共为地震灾区捐款70472元正。20**年5月19日，五羊小学除积极响应国务院发出的紧急通知的号召怀着的沉重心情向地震灾区死难者默哀致意外，大队部还号召同学们积极响应政府号召，到街道，局委等民政地点多为灾区人民捐衣捐物。同时，已有不少同学登陆了 wwg.com参加地震灾区的网上祭奠活动，为受灾的人民献上虚拟的鲜花，给失去家园和亲人的xx同胞写封慰问信，以此表达孩子们的祭奠之情。
这些活动丰富充实，意义深远，它充分体现了“自信向上，探索求真，体验学习，锻炼意志”的活动宗旨。大队部还在每天的红领巾广播站进行“一天一议”的话题，及时提醒和教育学生朝正常的轨道健康发展。
学校红领巾电视台以爱国主义教育为核心，号召及发动各中队的积极开展爱国主义主题队会、利用思品课、板报、橱窗等，宣传“五爱”教育和公民道德规范教育，努力提高学生的道德认识水平。
2、红领巾社团
我校目前的红领巾社团有：羊家将关爱社团、羊家将维权社团、羊家将礼仪社团、羊家将环保社团，羊家将文明社团等。
（1）羊家将文明社团：
公交、地铁是一个小社会，也是一个“道德考场”，一言一行折射出道德冷暖。现在，社会上不少人对上车的老人、残疾人、抱小孩视而不见、有和他们争抢座位，尊老爱幼是中华民族的传统美德。无论到了什么时候，我们都应继承和发扬。每个人都有父母、都有自己年老体衰的一天，如果当您需要别人帮助时，看到的却是一张张冷漠的面孔，您心里会是什么滋味？因此，文明社团的社员们向全体少先队员发出倡议，要求同学们上公车时把座位让出来，这一活动一开展，立刻得到不少同学的赞成，五羊文明之风逐渐吹遍社会的各个角落，前段时间，体育老师代二十多位同学去参加体育比赛，在地铁上，不少少先队主动想又需要帮助的人让座，他们看着孩子们咄咄称赞，孩子们得到的不只是掌声，更是在潜移默化中学会了做人的道理。
（2）羊家将维权社团：
定期在广播站、电视台向少先队队员宣传维护权益的信息和知识。
（3）羊家将关爱社团：
社员们借“中秋节”、“国庆节”，组织部分志愿者前往广州白云路添寿老人院慰问孤寡老人，孩子们给老人送去精美的礼品和精彩的节目，陪伴老人度过一个愉快的下午。五羊小学成立的这支以“五羊志愿，爱心远航”为主题的志愿服务队，在全校掀起了爱心教育、志愿教育的热潮，培养少先队员优秀的人格和良好的志愿服务意识，以爱心教育为目的，生动活泼地开展各种道德教育。
12月4日，五羊小学“羊家将”爱心社团的12名成员随幸福居委会及一家慈善机构慰问了贫困家庭。
社员们采访后回来感触非常深刻，她在国旗下提醒全体少先队员：跟这些不幸的家庭相比，我们真的好幸福！我们应该珍惜现在爸爸妈妈用辛勤劳动给我们换来的衣食无忧的生活，好好学习，将来长大了，好好的孝敬父母，全心全意帮助身边需要帮助的人。
（4）羊家将环保社团：
社员们每年积极参加植树节、四（1）中队的小社员还把自己种植的小盆栽带到校园中，为校园带来生机和希望。高年级的社员们还定期在广播站宣传植树护绿知识。
近日，羊家将环保社区还亲临火车站，为进藏乘客发送环保倡议，倡议他们爱护西藏的环境，让美丽的西藏更美丽。
（5）羊家将礼仪社团：
9月17日上午，羊家将礼仪社团的社员们服装整齐地到达xx市珠岛宾馆中心大楼会场，协助中央联系会议办公室、国家信访局于上午9时举行的“陈淳同志先进事迹报告会”。省委副书记刘玉浦同志代表省委省政府会见代表团，省委常委肖志恒同志主持报告会。五羊小学的少先队员们精神抖擞地向与会报告团赠送鲜花。
3、德育创新——全班学管理，在管理中学会自律
“四有”公民的良好品德，必须从小养成。着需要我们持之以恒的2强化行为规范训练，使学生逐步形成文明习惯。本学期，大队部创新举措，设计了“全班学管理——学号制执勤”的管理模式，发动全体学生参与管理，尝试实践、培养学生在管理中学会肯定、学会发现、学会包容，学会理解，从管理自己的行为规范开始，学会自治与自律，将良好的行为习惯内化为自身优秀品质。
学校大队部将校园规划成30个包干点，张贴上号码和温馨标语，
如：“15号 和谐校园，共同营造”、“20号上下楼梯，请勿追逐”等，该包干点号码与该学生学号一致属于该学生的值日点，全班一共49名同学，1——30号到校园内各楼层个包干点执勤，余下19名同学分别是：6名是校门口的值日生，13名同学清扫包干区，卫生死角；该班执勤时间为时一周，有完善的执勤制度、执勤记录，执勤要求；“执勤班”统一于左上胸佩戴执勤标志——粉红心型胸章。
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