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幼儿园三八红旗集体事迹材料

[10-20 11:35:04]   来源:http://www.kmf8.com  材料大全   阅读:8335
概要: 林区幼儿园三八红旗集体事迹材料某某林区幼儿园在政府领导和上级教育主管部门的关心指导下,认真贯彻落实科学发展观,始终以“为人民服务”为核心、以幼儿园生存与发展作为第一要务,以文明创建为活动载体,以继续学习为中心,恪守职业道德,在林区教育战线上树立了良好的幼教形象。在这群团队中,她们的无私奉献让家长们放心,她们的兢兢业业让孩子们乐心,她们的团结协作和勇于进取的精神在社会上赢得了良好的口碑。林区幼儿园是一支女性占90%的女工队伍,近几年来,幼儿园被省总工会授予先进女职工委员会,被评为文明单位、安全文明单位,并被林区宣传部授予先进群众文化活动优秀奖,在教育局年终目标考核中被评为合格单位;其中1名老师被评为全国巾帼标兵,6位老师受省级表彰,12位老师授到区级政府的表彰,先后多次组织幼儿参加区级、省级幼儿美术比赛分别获一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖;参加区“移动杯故事比赛”分别获二等奖和优秀奖;三篇优秀论文奖;档案目标管理达省一级;饮食卫生达省B级标准。幼儿园全体女职工用自己的执著和毅力书写着“热情”二字,用行动谱写着“奉献”精神。一、明确目标团结奋进工作落到实处幼儿园在林区政
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  林区幼儿园三八红旗集体事迹材料
  某某林区幼儿园在政府领导和上级教育主管部门的关心指导下,认真贯彻落实科学发展观,始终以“为人民服务”为核心、以幼儿园生存与发展作为第一要务,以文明创建为活动载体,以继续学习为中心,恪守职业道德,在林区教育战线上树立了良好的幼教形象。在这群团队中,她们的无私奉献让家长们放心,她们的兢兢业业让孩子们乐心,她们的团结协作和勇于进取的精神在社会上赢得了良好的口碑。
  林区幼儿园是一支女性占90%的女工队伍,近几年来,幼儿园被省总工会授予先进女职工委员会,被评为文明单位、安全文明单位,并被林区宣传部授予先进群众文化活动优秀奖,在教育局年终目标考核中被评为合格单位;其中1名老师被评为全国巾帼标兵,6位老师受省级表彰,12位老师授到区级政府的表彰,先后多次组织幼儿参加区级、省级幼儿美术比赛分别获一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖;参加区“移动杯故事比赛”分别获二等奖和优秀奖;三篇优秀论文奖;档案目标管理达省一级;饮食卫生达省B级标准。幼儿园全体女职工用自己的执著和毅力书写着“热情”二字,用行动谱写着“奉献”精神。
  一、明确目标团结奋进工作落到实处
  幼儿园在林区政府和教育局的领导下,园领导班子积极组织全体教职工行动起来,我们提出了“内强素质、外塑形象、立足本职、岗位创优”的创建口号,从行风建设、业务竞赛、服务奉献等方面入手,扎扎实实开展工作。近几年来,我们通过学习邓小平理论及“三个代表”、深入落实科学发展观的思想,深深体会到;如果我们满足现状,就将被社会所淘汰。于是发动全体教师群策群力,确立了“创建园本特色”和“创建文明单位”相结合的奋斗目标,使幼儿园主体工作依托“创建园本特色”这一主题,围绕这项中心工作而展开。首先从班子做起,从党员做起,充分发挥领导干部、共产党员的表率作用,带动全园开展比学创优活动,园领导在创建中身体力行,率先垂范,经常召开创建工作会议,听取汇报,制订创建规划,解决实际问题。我们的青年教师年轻有为、虚心好学、积极向上,在“一切为了孩子”的办园宗旨指引下,形成了“团结向上、朝气蓬勃、求实创新、竞争进取”的良好园风,形成自觉管理、自我约束、自我提高、科学规范的管理机制,使我们的工作朝着良性的方向发展。
  二、学习先导活动保证提高职工的道德素质
  我们坚持以人为本的思想,以提高教职工综合素质为核心。一个幼儿园教育质量的提高,关键在于有一支高素质的教师队伍,培养一支政治素质好、业务水平高的师资队伍,是一所幼儿园发展的生命源泉。为了提高教师的综合素质,近三年来园方开源节流,通过政治学习、外出参观、姊妹园交流、外请专家、校本培训等方式来开阔教师眼界,转变教师教学理念,从而达到提升教师素质、培养高尚师德的目的。我们一方面建立激励机制,通过物质奖励和精神奖励两种形式,发挥典型榜样作用,激励教师参与幼儿园的教育教学改革,不断提高自身的职业道德修养和业务素质;另一方面,以活动为保证,紧紧围绕幼儿园工作目标和各阶段的工作重点开展活动。坚持以人为本的思想,花重墨着力写好师德建设这一章。
  1、组织教师师德教育活动,挖掘教师中良好的师德行为和先进事例,以树立典型、相互学习、共同提高,树立终身学习观。
  2、开展丰富的活动,增进了女教师的身心素质,增强了凝聚力。如:教师送优秀节目下乡、家长联谊会、教职工联欢会、周末开放日等,让教师对集体产生归属感和增强群体的凝聚力。在教职工婚丧嫁娶或家人因病、意外伤害住院时,园领导和职工更是每每必到,送去真情、送去温暖、送去爱心。
  3、开展家园同步教育,精心组织幼儿家长学校。聘请资深专家向家长们积极宣传流行病的预防与治疗、科学育儿知识、幼儿的各类表现与积极引导等。开展的亲子活动得到了家长大力的支持和参与,从而引导家长来关注幼儿园的教育教学,形成家园教育的合力。
  4、积极发挥示范辐射作用。通过外出到示范园考察、听课、交流等方式,更新教育教学方法,有效地提高了我园教师的教学水平。与此同时,我们积极开展结对示范,先后与柳林幼儿园、陆军幼儿园、省二保、华工幼儿园等结成姐妹园,促进了相互间的交流学习和提高。
  三、以人为本教育为先创建园本特色
  抓好素质教育,创建园本特色是林区幼儿园创建工作的一个重要组成部分。两年来,我们幼儿园重视充分发挥幼儿的主体性,将艺术活动作为创建我园启蒙教育特色的重要手段,注重培养幼儿创新精神和探究兴趣与能力。在美术特色的开展上,我们充分发扬教师勤奋好学的优势来开展工作,并和科研相结合,取得了一定的成绩。《浅谈幼儿美术教育》、《幼儿唱歌的指导》、《幼儿的家庭艺术培养》三篇论文均获得黄鹤美育节一、二、三等奖;九位教师指导幼儿参加的绘画比赛多次荣获区级、省级一、二、三等奖;在艺术舞蹈的质量上,我们园舞蹈以培养幼儿对舞蹈的兴趣为出发点,以培养幼儿欣赏美、感受美、表现美为目标,经过近两年对幼儿辛勤的浇灌,取得了良好的效果,三八的《玩具畅想》、“六一”庆典、得到了家长领导的认可,更为幼儿们的精彩演出赞不绝口;十一的《山乡春来早》在第二届民风民俗汇演上获得优秀节目展演,同时幼儿园老师们也书写了青春活力的旗帜。
  我们在环境的创设上、家长工作上,教师潜能的挖掘潜力上做得较好。自制的教玩具,区域活动的材料、墙面布置,都是教师用精心积累的利旧利费材料制做的,每一个物品都凝聚了教师的智慧、爱心和心血。面对新入园托班、小班孩子恐惧的眼神和响亮的哭声,我们的老师给了他们无限的爱心、耐心、和关心,为他们创设了爱的环境,缩短了幼儿的适应期,促进了幼儿的发展。在师资搭配上我们以强带弱,互相协作共同提高,互帮互学的风气逐渐形成,树立了传、帮、带的好风尚。在幼儿园我们通过主题活动墙面的创设、体锻活动环境的创设、教师工作环境的创设来开展工作,使幼儿和教师在一个良好的环境中自主学习,使每一个幼儿和教师都有了不同程度的提高。
  四、敢为人先争创一流提高职工的综合能力

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