课改后的体育课堂，培养学生团结合作的能力受到教师们的广泛关注，本文选取的“三人行”，让学生在有趣的游戏中提高相互合作的能力，发扬团结协作的精神。
1、 托腋托腿式（抢救伤员）
目的：发展力量素质，提高学生的搬运能力，发扬乐于助人、团结协作精神。
方法：学生三人一组，在同一起点线后面成前、中、后纵向站立，中间人为伤员，后面的人用两臂托其腋下，前面的人用两手在身体的两侧托其两腿。听到信号各组要以最快的速度将伤员送达“医院”（指定终点），速度快者为胜。
2、赛车式
目的：发展身体的协调能力与力量素质，提高同伴间合作能力，发扬团结协作精神。
方法：学生三人一组扮“车”，在同一起点线后左、中、右站立，左右两人内侧手相握，中间的人将一条腿搭在上面，小腿下垂，两手扶在左右两人的肩上。游戏开始，左右两人慢跑，中间的人用支撑脚跳着前行，先到站（指定地点）者为胜。
3、坐轿式、椅式、靠背椅式
目的：发展学生的力量素质，提高学生的搬运能力与相互合作能力，发扬团结协作精神。
方法（坐轿式）：学生三人一组，其中两人各自用右手握住左手的手腕，将左手握住对方的右手腕，让两双手成一“田”字形状。另一人坐在“田”字上，两手扶在两人的肩上。游戏开始，三人跑至指定地点，速度快者为胜。
方法（椅式）：三人左、中、右站立，左右两侧的人内侧手相握，中间人坐在相握的两手上，两臂扶在两人外侧肩上。前行至指定地点。
方法（背靠椅式）：三人左、中、右站立，中间人坐在两侧人相握的外侧手上，背靠在两侧人相握的内侧手上，两臂扶在两人外侧肩上，前行至指定地点。
4、骑兵式
目的：发展身体的协调能力与力量素质，提高同伴间合作能力，发扬团结协作精神。
方法：学生三人一组，两个人扮“马”，前面一人站立，后面一人身体前屈，两手扶住前面一人的腰侧，第三人骑在后面人背上到一指定地点，速度快者为胜。
5、托背托腿式
目的：发展力量素质，提高学生的搬运能力，发扬团结合作精神。
方法：两人同向并排站立，第三人横躺在两人的两臂上，一人托其背部，一人托其腿部，前行至指定地点。
6、夹棒式
目的：发展协调与相互合作的能力，发扬团结协作精神。
方法：三人同向前后站立，两腿稍分开，胯下穿过一根体操棒，前后两人用手握住棒的两端，三人同步前进。
7、拖鞋式
目的：发展协调与相互合作的能力，发扬团结协作精神。
方法：准备一双三人穿的“拖鞋”（用一块长约1m宽约15cm的木板，在板上前后钉有3条套脚的带子做成），三人的左脚同穿在一只鞋上，右脚同穿在另一只鞋上，同步前进。
游戏规则：
1.1－7则游戏都可以三人轮流分工，至一指定地点，三次比赛，名次相加靠前者为胜。
2.中途未按要求合作前进的，原地调整好再继续行进。
教学建议：
1.初学者先从走开始，待熟练后再采用跑的方式，以速度决胜负。
2.也可以采用接力的形式进行。
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