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《教学教研》列表
- 10-19 体育教学过程的动态生成性与课堂教学的设计
- 10-19 应用“反馈、有序、整体”原理优化体育教学
- 10-19 对新课改下高中学生体育能力评价指标构建的思考
- 10-19 对体育教学中“有效”情境创设的思考
- 10-19 开发体育教材插图资源引领学习方式转变
- 10-19 游戏在体育教学中的作用
- 10-19 在体育教学中培养学生自主锻炼能力的探究
- 10-19 体育是锻炼意志的有效途径
- 10-19 小学体育教育中德育渗透浅谈
- 10-19 引用学生游戏 充实体育课堂
- 10-19 谈体育课中的情感教育
- 10-19 谈体育教学中创新能力的培养
- 10-19 有效性是小学体育游戏教学方式转变的基点
- 10-19 用绘图软件画体育简图的方法（上）
- 10-19 体育运动中应喝什么水，怎么喝？
- 10-19 体育与健康课程理论反思性研究
- 10-19 谈体育教学管理中案例教学法的运用
- 10-19 谈怎样在体育教学中渗透思想品德教育
- 10-19 谈体育课的“趣”
- 10-19 优化体育教育教学，关爱每一个学生的身心健康