【摘要】最新中考马上就要拉开帷幕，有许多考生对生物的考点还是不怎么了解?为此，www.kmf8.com中考频道为广大考友编辑了中考生物备考知识点：生物圈中的绿色植物，希望可以助考生一臂之力!
绿色植物是生物圈中作用最大的一类生物，它对生物圈的存在和发展起着决定性作用。绿色植物通过它的生命活动直接或间接地为其他生物提供食物和能量，并对维持生物圈中的碳氧平衡和水循环发挥着重要作用。绿色植物分布广泛，与人类生活的关系十分密切。
高等绿色植物中的粮食作物、蔬菜、瓜果、花卉等都是人类种植栽培的主要对象，在它们的生活中有许多适合学生观察、探究的内容，教师应积极组织学生开展各种探究活动，加深学生对相关知识的理解，提高学生运用知识解决实际问题的能力。
1.绿色开花植物的一生
具体内容标准 活动建议
描述种子萌发的条件和过程。
描述芽的发育和根的生长过程。
概述开花和结果的过程。
体验一种常见植物的栽培过程。 开展“种子萌发条件”的探究活动。
有条件的地方可以开展人工授粉等活动。
栽培一种常见植物，观察从种子到成熟植株的生长发育以及开花结果的整个过程。
2.绿色植物的生活需要水和无机盐
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具体内容标准 活动建议
说明绿色植物的生活需要水和无机盐。
描述绿色植物的蒸腾作用。 收集或实测不同植被环境中的大气湿度数据，并进行比较分析。
3.绿色植物的光合作用和呼吸作用
具体内容标准 活动建议
阐明绿色植物的光合作用。
举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。
描述绿色植物的呼吸作用。 探究光合作用的条件、原料和产物。
调查生产中利用植物光合作用和呼吸作用原理的有关措施。
4.绿色植物对生物圈有重大作用
具体内容标准 活动建议
概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。
说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。
描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。
参加绿化家园的活动。 列举若干种动物所吃的主要食物，并分析这些食物与绿色植物的关系。
开展校园或社区绿化设计并积极参与相应的活动。
案例：设计校园绿化方案
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