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教育局2017年法治建设绩效考评工作总结

[05-18 21:27:47]   来源:http://www.kmf8.com  法制工作总结   阅读:8760
概要: 一、基本情况我县现有各类学校80所,其中普高3所,初中14所,完小30所,特殊教育学校、职教中心校、教师进修学校各1 所,幼儿园22所,镇(区)成教中心8所。全县教育系统在职教职工4001人,在校中小学生4.0541万人(其中小学1.8397万人,初中 1.2014万人,高中0.9590万人),幼儿在园人数0.8913万人.全县所有中心小学和直属小学全部为省市实验小学(其中6所为省实小)。定点初中全部为省级示范初中。高中阶段4所学校全部集中在县城办学,3所普通高中均为三星级以上(其中省溧中四星级),职教中心为国家级重点职业学校,其中“机电技术应用”和“电子技术应用”两个专业为省级骨干示范专业。二、主要工作1.认真落实教育惠民工程。建立了从教育到普通高中教育家庭经济困难学生实行 “助学券”制度,家庭经济困难学生包括:(1)城乡低保家庭子女;(2)农村低收入纯农户子女;(3)特困职工家庭子女;(4)孤、残学生;(5)革命烈士或因公牺牲军人、警察子女;(6)少数民族家庭经济困难学生。在园幼儿或在校学生减免保育或学习费用,其中:幼儿园每生每年减免保育费2200元;小学和初中
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一、基本情况

我县现有各类学校80所,其中普高3所,初中14所,完小30所,特殊教育学校、职教中心校、教师进修学校各1 所,幼儿园22所,镇(区)成教中心8所。全县教育系统在职教职工4001人,在校中小学生4.0541万人(其中小学1.8397万人,初中 1.2014万人,高中0.9590万人),幼儿在园人数0.8913万人.全县所有中心小学和直属小学全部为省市实验小学(其中6所为省实小)。定点初中全部为省级示范初中。高中阶段4所学校全部集中在县城办学,3所普通高中均为三星级以上(其中省溧中四星级),职教中心为国家级重点职业学校,其中“机电技术应用”和“电子技术应用”两个专业为省级骨干示范专业。

二、主要工作

1.认真落实教育惠民工程。建立了从教育到普通高中教育家庭经济困难学生实行 “助学券”制度,家庭经济困难学生包括:(1)城乡低保家庭子女;(2)农村低收入纯农户子女;(3)特困职工家庭子女;(4)孤、残学生;(5)革命烈士或因公牺牲军人、警察子女;(6)少数民族家庭经济困难学生。在园幼儿或在校学生减免保育或学习费用,其中:幼儿园每生每年减免保育费2200元;小学和初中减免作业本费和社会实践活动费等;普通高中每生每学期减免学费850元。20**年全县减免人数3603人,减免金额147万元。确保了家庭经济困难学生完成学业和幼儿完成学前教育。

2.积极实施“校舍安全”工程。20**年9月成立XX县中小学校舍安全工程领导小组,组长蒋晓芬,副组长毕咏慈、鲁慧荣(溧政办发[20**]99号文),20**年10月成立了XX县中小学校舍安全工程领导小组办公室,教育局局长毕咏慈任主任,20**年12月建立了校舍安全工程档案室(已通过验收)。20**年10月根据20**年的抗震情况制订了三年(20**--20**)规划。20**年底完成了校舍安全工程基础信息采集,其它相关信息根据工作进程进一步在完善。20**年1月,根据省市校安办要求,结合我县实际,对全县中小学217幛计36万平方米校舍进行了抗震鉴定(部分闲置校舍、平房、20**年后新建的、已拆除新建及20**年列入拆除新建的计7.2万平方米校舍未做鉴定),其中10万平方米为安全,其余26万平方米校舍需进行加固或拆除新建。20**年7月,根据省、市校安办校舍安全工程工作要求,完成了新的三年实施规划(20**~~2012)(必须要实施并完成的计划)及后续三年(2013~~2015)实施初步规划。20**年完成了第二初级中学教学楼、新区小学教学楼、和凤中心小学食堂、柘塘小学食堂的建设。三年实施计划(20**~~2012)中20**年计划正在实施,主要是白马小学综合楼(主体已完工)、晶桥小学教学楼(完成基础)、和凤中学食堂(已开工)和石湫中学办公楼建设(在做前期工作)。

3.深入开展四星等创建活动

省溧中自暑期以来,成立四星复评工作领导小组,针对专家提出的意见和建议,寻找不足,制定了整改的方案,拿出了具体的整改措施,11月3日省评估院专家来校进行了复审。

二高中正全力以赴积极争创四星级高中,20**年就成立了领导小组,搭建了工作班子,组织相关人员认真学习评估指标和内容。目前,对照评估细则逐一检查落实到位情况,尤其是在校园环境的整治、校园文化氛围的营造、课堂教学的打磨、学校特色的打造、教师队伍的管理、学生礼仪规范的教育等方面做了大量的工作。上月底,已通过初审,确定于本月25——27日省评估院专家组来校现场考察。11月1日县政府蒋县长XX县教育局严局长、胡局长到二高中检查指导创建工作。

目前,二高中正在准备自评报告,细化接待方案,安排专家校园考察路线,制作电教片,加强对各项检查评估活动的循环演练。下周二,将邀请知名人士来校进行现场模拟,全力做好迎接省评估院专家来校评估工作。

全县各级各类学校严格按照省厅“五严”要求,规范办学,不断探索实施素质教育的新途径,新举措。在东庐中学成为全市乃至全省实施素质教育的典型以后,我县石湫中学又成为XX市实施素质教育示范初中,并被XX市教育局确定为重点打造的“XX市农村小班化教育精品学校”。目前,一初中正在积极准备创建XX市素质教育示范初中的验收。

4.努力提高教育现代化水平。

(1)进一步加大教育投入,依法规范教育经费的管理使用

依法加大对教育投入。县政府按照公共财政的要求,积极调整财政支出结构,建立教育投入的稳定增长机制,依法保证教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长、生均教育经费逐步增长、教师工资和学生人均公用经费逐步增长。对财政预算执行过程中超收的部分按相应比例优先安排教育支出,确保全年预算执行结果实现预算内教育经费拨款增幅高于财政经常性收入增幅,确保预算内教育经费占财政支出的比例逐年提高。同时按照省教育工作会议精神逐步做到:教育经费年初预算以及预算执行财政教育拨款增长明显高于财政经常性收入增长,全县财政教育支出占一般预算支出的比例高于上级核定的比例,确保我县全社会教育投入增长比例高于 gdp增长比例。县政府的人才发展专项资金重点用于教育事业,开发人力资源。完善学校债务化解机制和债务风险控制机制,加大财政补助力度,积极化解公办学校基本建设债务。

健全教育投入保障机制。义务教育全面纳入各级财政保障范围,实行预算单列。学前教育实行政府投入、社会举办者投入、家庭合理分担的投入机制。高中以财政投入为主、其他多种渠道筹措经费为辅,逐步提高财政投入水平。中等职业教育实行政府、行业和企业及其他社会力量等多渠道投入的机制。成人教育实行政府主导、多元投入的经费保障机制。逐年提高各类教育生均经费标准和财政拨款标准,建立稳定增长机制。强化教育经费预算约束,提高预算执行效率。

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继续加大对教师培训的投入。建立以财政拨款为主、多渠道筹措、学校和教师合理分担的教师培训经费投入机制,将教师培训经费纳入财政教育预算,落实《省政府关于切实加强教师队伍建设的通知》(苏政发〔1996〕157号)关于财政拨付的师训专款的标准提高到教师工资总额2.5%的规定,为教师培训提供稳定可靠的经费保障。

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