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创建“红领巾示范校”活动总结

[10-20 00:16:08]   来源:http://www.kmf8.com  学校工作总结   阅读:8264
概要: (三)是活动形式多样化。活动形式要多样,不能单一。从多个角度有针对性地开展不同的活动,能带给学生更丰富的体验和感受。如拉歌比赛,篮球比赛,乒乓球比赛,广播体操比赛,眼保健操过关,拔河比赛,写字比赛,手抄报评优,黑板报评优等。这些活动或者培养文明的言行举止,树立社会公德意识,或者培养学生团队意识、合作精神、拼搏精神,或者激发学生创造激情,或者培养自觉、自主参与意识。使学生在实践活动中把做人做事的基本道理变成自觉行动.(四)是活动主题系列化。良好习惯的养成并非一蹴而就,离不开反复的实践、反复的锻炼。我们实施养成教育时,注意连贯性,系统性,一抓到底,一以贯之,坚持多途并举,坚持常抓不懈,以系列化的训练内化为习惯。活动系列化实际是“校级主题活动+班级日常行为的长期管理”相结合的模式,是将对学生日常的行为习惯要求通过活动来升华的过程。具体做法是"国旗下讲话"明理,班级管理中落实,主题活动中强化,评价中激励。为了让学生养成良好卫生习惯,我们开展了“争做文明好少年”主题系列活动。通过 “国旗下讲话”向全校学生提出:“我走过的地方是干净的,我将走过的地方也是干净
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(三)是活动形式多样化。活动形式要多样,不能单一。从多个角度有针对性地开展不同的活动,能带给学生更丰富的体验和感受。如拉歌比赛,篮球比赛,乒乓球比赛,广播体操比赛,眼保健操过关,拔河比赛,写字比赛,手抄报评优,黑板报评优等。这些活动或者培养文明的言行举止,树立社会公德意识,或者培养学生团队意识、合作精神、拼搏精神,或者激发学生创造激情,或者培养自觉、自主参与意识。使学生在实践活动中把做人做事的基本道理变成自觉行动.

(四)是活动主题系列化。良好习惯的养成并非一蹴而就,离不开反复的实践、反复的锻炼。我们实施养成教育时,注意连贯性,系统性,一抓到底,一以贯之,坚持多途并举,坚持常抓不懈,以系列化的训练内化为习惯。

活动系列化实际是“校级主题活动+班级日常行为的长期管理”相结合的模式,是将对学生日常的行为习惯要求通过活动来升华的过程。具体做法是"国旗下讲话"明理,班级管理中落实,主题活动中强化,评价中激励。为了让学生养成良好卫生习惯,我们开展了“争做文明好少年”主题系列活动。通过 “国旗下讲话”向全校学生提出:“我走过的地方是干净的,我将走过的地方也是干净的。”口号。之后,学校面貌一新,没有乱丢纸屑乱扔东西的现象。但我们也知道,要使学生将要求内化成为习惯,还必须强化训练。我们趁热打铁,在各班召开“争做文明好少年”的主题队会,并在三(6)班组织了“争做文明好小年”主题队会观摩。我们又把“我走过的地方是干净的,我将走过的地方也是干净的。”做成标语牌立在校园里时时提醒学生,成立了卫生缉查小队。多管齐下,通过一系列的活动,学生卫生习惯渐渐养成。

去年我们学校也进行了创建xx市“书香校园”活动的开展,少先队充分利用自身优势,发动全体少先队员与到“书香校园”活动的创建中来。围绕书香校园这一主题,我们开展了一系列的读书活动如::六年级的“熔铸中华魂”主题读书活动;五年级的“我爱书香校园”读书交流活动;四年级的“我向大家推荐一本好书”读书活动;三年级的“我与同伴共分享”读书活动;一、二年级的“我与父母共读一本好书”活动。通过这一系列读书活动的开展,使得低年级同学在读书中领略精彩的书本世界,感受读书的乐趣;中年级同学在读书中培养良好的读书习惯,养成不动笔墨不读书的习惯;高年级同学则让读书成为一种需要和追求。

我校于20**的月启动了“感恩教育”活动。于是我们在20**年教师节期间开展了 教师节“感恩的心”系列活动,这一活动作为我校“感恩教育”系列活动中感自然之恩,感父母之恩的延伸,,学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价,从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考,培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。

我校德育系列活动贯穿于学期始终,克服了德育工作一天热、一天冷,今天抓明天放的毛病,使道德的外在要求不断得到强化。播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。从学生的长远发展去实施德育,当德育是一种习惯,培养学生良好行为习惯,形成有益于一生成长的好品格,是我们岳城学校增强德育实效性的永恒追求!

六、积极创建社会化的服务项目

学校设立了心理咨询室—“红领巾知心小屋”,由受过培训的校医张素球老师负责,为队员和辅导员作心理辅导。我校的家长学校被评为"xx县优秀家长学校",定期举办家长学校培训,每个家长每学期至少接受培训一次。

取得的成绩

实验小学少先队大队部是一个充满活力的集体,是队员们温馨的精神家园、健康成长的摇篮,队员们在组织里团结友爱、相互尊重、相互帮助。大队部先后涌现出了优秀少先队员林应雄、魏宇珊为代表的一大批好少年。去年我校林应雄同学因其卓越的表现被评为“xx省首届十佳自强好少年”;谢文庚老师也评为“xx省优秀少先队辅导员”;我校少先队也被评为“xx市少先队红旗大队”;同时我校也先后被评为“xx市安全文明校园”、“xx市书香校园”。

存在的问题

1、队室建设,鼓号更新存在资金困难。

2、因受安全问题限制,学生社会实践活动难以开展。

xx县实验小学

20**年2月18日

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