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《妈妈的爱》教学设计

[10-18 23:03:02]   来源：http://www.kmf8.com  小学语文教学设计   阅读：8158次
概要： 师：这样的雨点打在妈妈的身上，是一种怎样的感觉？生1：很凉。生2：像冰打在身上一样痛。[ 评：抓住“打”字，教师深入引导，学生感悟到位，“雨点打在身上”让学生感同身受。从文字的里面抠出情感来，这才是真正的读书。]师：这么难受，妈妈为什么不把伞往自己头上挪一挪呢？生1：因为妈妈的心里只有我。生2：因为妈妈怕我淋雨感冒。师：难道妈妈就不怕自己感冒吗？生：妈妈觉得孩子比她更重要。[ 评：学生的情感体验更深了，妈妈无私的爱已经送进了孩子们的心里。]师：这一次妈妈又把温暖送给了我，把寒冷留给了自己。怪不得说妈妈的爱是……生：遮雨的伞。（师板书）[1] [2] 下一页 上一页 [1] [2]
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　　师：这样的雨点打在妈妈的身上，是一种怎样的感觉？
　　生1：很凉。
　　生2：像冰打在身上一样痛。
　　[ 评：抓住“打”字，教师深入引导，学生感悟到位，“雨点打在身上”让学生感同身受。从文字的里面抠出情感来，这才是真正的读书。]
　　师：这么难受，妈妈为什么不把伞往自己头上挪一挪呢？
　　生1：因为妈妈的心里只有我。
　　生2：因为妈妈怕我淋雨感冒。
　　师：难道妈妈就不怕自己感冒吗？
　　生：妈妈觉得孩子比她更重要。
　　[ 评：学生的情感体验更深了，妈妈无私的爱已经送进了孩子们的心里。]
　　师：这一次妈妈又把温暖送给了我，把寒冷留给了自己。怪不得说妈妈的爱是……
　　生：遮雨的伞。（师板书）
　　

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