3.导语
这就是双方当时的基本情况，“东吴” 3万人，而“北魏” 80万人，弱小的东吴面对的是强大无比的“北魏”，而战争的结果怎样呢?弱小的东吴战胜了强大无比的“北魏”。这就是我国古代战争史上一个著名的以少胜多，以弱胜强的战例，也正是留传至今，闻名于世的原因。那么，东吴军队究竟怎样战胜北魏军队的，这就是我们这节课要学习的重点。
二、学习第一段
1.指名读第1自然段，说说你知道了什么?
2.自由读第2自然段，说说写的谁?在干什么?
抓词：非…不可，连船(画图)
3.说说这段写的是什么?
小结：通过这段学习，我们了解到“曹操”尽管有80万大军，但他们都是北方人，不惯水战，只能战船相连。虽然东吴只有3万人，却都善于水战。既然这样，俗话说“两军交锋勇者胜”，“周瑜”一声令下，杀向曹军，行吗?不行。光凭勇气是不行的，要想取胜，有勇还要有谋。
我们看一看，东吴是怎样用智谋的。
三、学习第二段
1.自由读第3自然段，说说写了什么?
“黄盖”提出火攻。
说说“火攻”为什么好?
2.指名读第4自然段，写了什么?
追问：火攻是个好办法，为什么还需要一个计策，这个计策对于火攻好在哪里?
3.说说这一段写了什么?
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四、学习第三段
1.指名读第5自然段，说说是一个什么计策?
2.追问：“曹操”为什么就相信了呢?
小结：这部分讲的是——
周、黄定计假投降，
曹操相信喜洋洋，
双方赤壁大决战，
到底怎样?
接着往下学文章!
3.轻声读3～6自然段，从书中找根据：周瑜以弱胜强的原因是什么?
4.小组讨论。
5.集体汇报。
6.指名读6～10自然段，领会内容。
7.说说这段写了什么?
五、学习第三段
1.指名读，说说写了什么?
2.总结：东吴以少胜多，以弱胜强的根本原因是什么?
面对强大的敌军，东吴没有惊慌失措，而是动脑筋，想办法，看准对手的弱点，狠狠地打，使战斗取得了胜利。
3.质疑，还有不明白的吗?
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