（五）抓常规，重改革，在落实常规中体现课改精神，大面积提升教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园
1、本学期制定和完善教学工作考核检查方案，采取检查结果及时数字统计的办法，每周定期发布到校园网上，教师们对照结果自检自查，及时进行教学反思。
2、本学期仍以落实《教学管理常规》为中心，抓好课堂教学和教研组建设，教研组长、备课组长要切实履行组长岗位职责，组织好教学工作；坚持教师听评课制度，青年教师积极听老教师的课，教研组长要听组内教师的课，下学期教务处将每月统计一次听课记录并及时上传到校园网中，及时通报情况，交流经验。
3、学生的学业管理应以严格落实《学习常规》为核心，以学生学会自习和自主学习为重点。班主任和任课教师在对学生进行学习策略指导的基础上，鼓励学生掌握自主学习方法，为将来继续发展打好基础。
4、实行教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园岗位责任制。学年主任、教研组长、备课组长、班主任对本年级、本学科、本班级的教学成绩负责。各个群体都要以学生为核心，实行因材施教、分层次教学，使每个学科都能学有所得，使每个学生都能获得成功。
（六）做好信息技术，图书馆，印刷室的保障工作
1、充分发挥信息技术在教学中的优势，实现信息技术进课堂与学科进行整合。
2、做好教师及学生借阅和阅读的管理工作，发挥图书的最大效能，真正做到藏以致用。
3、做好印刷室的机器维护和印刷审批工作，为教育教学此文转自www.kmf8.com提供服务。
4、及时为各办公室解决电脑及打印机问题。
二、加强感恩教育和思想道德建设，以养成教育为抓手，规范学生的日常行为，切实提高德育工作的实效性。
（一）加强德育队伍建设
1、抓好班主任工作的管理和指导
完善班主任工作评估考核激励机制，坚持从形式、内容两方面公正、客观的衡量、评价和考核班主任工作；开好每周一次的班主任工作例会，采用行之有效的方式，加强班主任的相互研讨和交流，促进班级管理工作由说教型、管教型向民主型和思想型、文化型转变；加强年轻班主任的岗位培训力度，采取以老带新、给课题、压担子等方法，迅速提高年轻班主任的工作能力和工作水平；倡导“四关心”、“四到位”，集中开展“四项工作”的考核。
（二）充分发挥以主管校长和政教处为核心的“德育工作领导小组”的核心作用。定期研讨，确定目标、做好分工，精心策划和组织各项有效的教育活动。
（三）结合我校的办学实际和学生特点，注重对学生干部的培养，利用班干例会、五四表彰、组织大型活动、党训班等有效的形式，在教给工作方法，接受锻炼的同时，加强对学生干部责任心的培养，以及务实、敬业等良好品质的培养。发挥学生干部的带头作用，促进学生整体素质的提高。
（四）进一步明确家长委员会的人员构成和工作职责，经常性的与他们沟通，密切家校联系，壮大德育工作队伍的规模和力量。
（五）搞好四项主题教育活动，以促进学生世界观、人生观、价值观的成熟发展。本学期学校拟定以下四个主题教育活动：以“弘扬和培育民族精神“为主题的教育活动；以班会为载体，开展好《公民道德建设纲要为主线的感恩教育》系列校园文化活动，让学生知恩、感恩、报恩；以“学雷锋见行动”为主题的自我管理和教育活动；以“完善自我 展示风采，以优异成绩向祖国汇报”为主题的“五四”表彰教育活动。
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《高中下学期学校工作计划》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com <（六）其他工作
坚持抓好行为规范养成教育，以值周班级为载体，开展创建文明校园活动；加强理想信念教育；针对不同学年，不同阶段，不同特点，开展理想和信念教育；搞好校园文化建设，侧重抓好班级文化建设，本学期以班级的环境建设为重点，开展好标准化教室的创建活动；开展法制教育，提高学生的遵纪守法意识和依法保护自我权益的能力；开展安全教育，进行安全教育的讲座和安全演练活动；适应课程改革的需要，拓宽学生视野，通过开放性的活动，提高学生社会实践的能力；搞好综合素质评价工作，完善学生的成长档案袋建设。
三、完善科研管理，深化课改研究，营造良好的教育教学此文转自www.kmf8.com环境。
（一）落实科研管理制度，筹办好教育科研年会。
1、进一步完善和落实学校教育科研管理制度，包括教科研例会制度、课题实施定期汇报制度、教科研成果评比奖励制度等，筹备好2010年的教育科研年会，充分展示全体教师的科研成果，体现教师的教育实践价值，举办这项活动将作为全校的一项大事记，纳入重要议事日程，成为制度化。真正落实科研兴校，使教育科研向更自觉的理性水平跃进。做好教育科研的常规管理工作，做好省级“十一五”课题的结题工作。
2、加强课题管理，完成课题组研究人员的调整工作。明确各课题组研究人员的责任分工，借鉴赵春涛老师课题研究的做法，及时总结经验推广。
3、加强对立项课题具体研究的科学指导，深化、规范课题研究。指导我校承担的“十一五”三个立项课题，从学校办学特色、学校管理、班主任工作、三个方面分别根据我校实际情况，就具体问题进行深入研究，其中一部分课题及时做好课题研究的总结、汇总工作，在上半年争取全部顺利结题。
4、组织教师学习新课程理论，提高教师科研水平。科研室将配合教务处认真组织好教师学习新课程理论，将教师的理论学习和教育实践紧密结合。
5、完成学生评价教师调查问卷的汇总和分析工作，为教育教学此文转自www.kmf8.com管理积累第一手材料。
（二）加强师资队伍建设，形成名优、骨干教师群体
搭建青年教师成长的平台，加强对青年教师的培养。利用“新苗杯”教学研讨会，开展教研组对青年教师的听评课活动，选拔青年教师进行课堂展示；开展“名师大讲堂”活动，将此活动与校本课程的开发与应用相结合，达到提升业务能力，提升学生综合素质的目的。
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