一、指导思想:
认真贯彻执行党的“十七大”会议精神,以科学发展观为统领,以队伍建设为重点,以教育科研为契机,本着“德育为首、教学中心”的原则,努力创办有内涵、有品位、有特色的人民满意的教育。
二、重点工作:
教育
(一)重点抓好“五讲、四动、三养成“教育活动,具体要求如下:
“五讲”
讲学习:
1、学习做文明人;
2、学习各科知识;
3、学习做好每一件事;
讲诚信:
1、诚实学习,不虚夸不浮躁,踏实严谨。
2、诚实做人,不欺骗不虚伪,善良真挚。
3、诚实做事,不投机不取巧。说到做到。
讲纪律:
1、按照《小学生守则》《小学生一日常规》做事;
2、遵守社会公德,学校各项规章制度;
讲欣赏:
1、欣赏别人的优点,克服自己的缺点;
2、欣赏校园环境的美,爱护自己生活的环境;
3、欣赏自己的成绩和进步,做一名优秀的小学生。
讲健康:
1、积极参加体育锻炼,做健康学生;
2、积极参加值日活动,为他人创建一个健康的环境;
3、积极参加健康向上的课间游戏,抵制不健康的游戏活动。
“四动”
1、参加好学校组织的各项活动;
2、参加好“迎奥运”活动:
3、参加好课间操、课间游戏活动;
4、参加好每天的“遵守纪律自评”评比活动。
[1]今天我右侧行走了吗?
[2]今天我违反纪律了吗?
[3]今天我完成作业了吗?
[4]今天我讲脏话了吗?
[5]今天我乱扔纸张了吗?
如果没有请给自己打一个满分(5分)并在班级的评比台上挂一朵小红花。在期末家长会上由班长向家长宣布自评结果。花瓣为五瓣式,每天为一瓣,一周一朵红花记录一个学期的情况。
“三养成”
1、养成自觉学习的好习惯;学会利用一切可用的时间多读书、读好书。
2、养成尊师敬长、关爱他人好行为:主动为他人、为学校做力所能及的事情。
3、养成自己事情自己做的好作风:不依赖父母,不依赖老师。
(二)继续开展生命教育活动
生命教育着重帮助和引导学生初步认识自然界和自我,掌握在各种灾害条件下的自我保护知识与技能,形成健康的习惯。学校要充分利
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《小学下学期学校工作计划之一》一文来自www.kmf8.com!http://www.kmf8.com <用课堂教学,品德与生活课、安全教育课、卫生与健康课以及主题班会、队会、法制教育、环境教育等一切教育机会,开展灵活、有效、多样的生命教育活动。本学期学校将请铁路派出所的同志做法制安全教育讲座,培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的安全意识,法律意识。帮助学生了解交通、消防等方面的基础知识,懂得遵守规章对自身安全和他人安全的重要性。学校还将组织开展二次以安全演练活动,让学生掌握正确的自救自护方法。
(三)“我快乐,我成长”庆六一主题系列活动
1、“弘扬奥运精神,我参与,我健康”校园趣味运动会。
(1) 队列表演;
(2) 大手拉小手运动项目。
2、“拥抱大自然,享受生活”为主题的春游。
(四)校园文化教育。
通过主题班会《校风校训伴随我成长》,使校风校训深入到每个师生心里,并转化为教师工作、学生学习的行动之中。
把《中小学生守则》的学习和校本歌曲《唱响童年的歌》的传唱结合起来,熟知率达到 96% 以上。
教学:
(一) 加强教学常规管理。
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,不开无轨电车。提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间,按时清校。
开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。本学期要继续加强年级组教研,利用每周三下午1:00到3:00的时间进行,主要内容是反思上周的教学工作,找出存在的问题,共同研究改进措施,研究下周的教学工作。
教学教案、作业批改、水平测试进行五次大型检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视相结合的方式进行检查,及时了解我校教师的教学情况。为掌握教学第一手材料,更好地指导教学,主抓教学的主任全部在教学一线兼课,同时,要求学校抓教学的主任和校长每天至少听一节课,进行诊断性的听课和评价活动,对教学上有问题的教师进行会诊。为保证听课数量和质量,学校还对主任听课进行了分工。宋主任主抓音体美,段主任主抓信英健,刘主任主抓品科综。
(二)做好教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园检测。
强化质量意识。充分认识教育教学此文转自www.kmf8.com质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级、学科)要跟踪调查指导。
本学期数学、语文、英语学科以年级组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价,每月进行一次,可以采取多种方式进行,并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价,相应的学科也要做好质量分析,同时要配合班主任做好学生的操行评语。
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