当前位置：考满分吧 →中小学教学 → 计划总结 → 语文计划总结→三年级语文下学期复习计划» 正文

三年级语文下学期复习计划

[10-20 00:45:53]   来源：http://www.kmf8.com  语文计划总结   阅读：8689次
概要： （4）越来越……越来越……：（生活方面） 4、师生共同评议。 五、复习课文。 1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习本单元的内容。 2、出示填空： 经过王大伯的修剪，枝条是大大地（）了，但来年的桃子产量却大大（）了。“（）”是为了“（）”，这里面还真有学问哩！ 3、听答。 4、把听到的内容写下来，同桌互批。 5、齐答。 六、阅读分析 1、齐读《剪枝的学问》最后一自然段。 2、找出其中的一个比喻句，说说把什么比作什么。说明了什么。 3、“我”看到桃树上又多又大的桃子又惊又喜。喜的是什么？惊的是什么？ 4、在我们生活中也有许多事例隐含着“减少”是为了“增加”这个道理，你能举出一、两个例子来吗？ 5、齐读课文。上一页 [1] [2] [3] [4]
三年级语文下学期复习计划,标签：语文教学计划,语文教学总结范文,http://www.kmf8.com
　　　　（4）越来越……越来越……：（生活方面）
　　　4、师生共同评议。
　　五、复习课文。
　　　1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习本单元的内容。
　　　2、出示填空：
　　　经过王大伯的修剪，枝条是大大地（）了，但来年的桃子产量却大大（）了。“（）”是为了“（）”，这里面还真有学问哩！
　　　3、听答。
　　　4、把听到的内容写下来，同桌互批。
　　　5、齐答。
　　六、阅读分析
　　　1、齐读《剪枝的学问》最后一自然段。
　　　2、找出其中的一个比喻句，说说把什么比作什么。说明了什么。
　　　3、“我”看到桃树上又多又大的桃子又惊又喜。喜的是什么？惊的是什么？
　　　4、在我们生活中也有许多事例隐含着“减少”是为了“增加”这个道理，你能举出一、两个例子来吗？
　　　5、齐读课文。

上一页  [1] [2] [3] [4] 


Tag:语文计划总结，语文教学计划,语文教学总结范文，计划总结 - 语文计划总结
上一篇：小学语文教师教学工作计划