1.4.2 有理数的除法(第二课时 有理数的混合运算)
教学内容：教材P36---P37
学习目标：
1、巩固有理数的加、减、乘、除运算的法则;
2、掌握有理数混合运算顺序，并能熟练运用运算律简化运算;
一、自主尝试与小组互助学习：
1、阅读教材P36-P37
1.4.2有理数的除法(第二课时 有理数的混合运算)
2、讨论学习：
问题1、不计算直接说出下列算式的运算顺序：
(1)23+5-23 (2) 8÷4×3 (3)7×2-8+15×3
问题2、算式中，存在着哪几种运算?这道题应按什么顺序运算?理数的混合运算的运算顺序与小学时运算顺序一样吗?
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3、利用你的结论尝试计算：
(1)
(2)
(3)
4、知识点归纳：
有理数乘除混合运算往往先将 化成 ，然后确定 ，最后求出结果。
有理数的运算顺序是：先算 ，再算 ，有括号的先算括号里面的
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