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Mainly revision英语教学

[10-20 00:28:53]   来源：http://www.kmf8.com  初一英语教案   阅读：8963次
概要： 还可利用一些听做、做说游戏来巩固。如老师做，学生说;教师可将书、本放到盒子里，学生就要说用Put the books in the box，还可以老师说，学生做;Take out your pencils. 学生就要把铅笔拿出来。复习表示颜色、衣物的单词可用Guessing game. 教师可准备一个包，里面装一些衣物，文具等，然后说：“Guess! What's this? What are these?” “What colour is it?” “"What colour are they?”另外，在这一单元复习过程中，还可总结出一些反义词，对应词及同音异义词等。如：new — old, young — old, black — white, here — there, come — go; know — no, there —their, two, — too &mdash
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还可利用一些听做、做说游戏来巩固。如老师做，学生说;教师可将书、本放到盒子里，学生就要说用Put the books in the box，还可以老师说，学生做;Take out your pencils. 学生就要把铅笔拿出来。

复习表示颜色、衣物的单词可用Guessing game. 教师可准备一个包，里面装一些衣物，文具等，然后说：

“Guess! What's this? What are these?” “What colour is it?” “"What colour are they?”

另外，在这一单元复习过程中，还可总结出一些反义词，对应词及同音异义词等。

如：new — old, young — old, black — white, here — there, come — go; know — no, there —their, two, — too —to……

其它的词组、短语可穿插在句型、练习中复习。

语法复习建议

可采取讲讲练练的方法进行。如让学生们进行练习3的时候，就可练习 there be 句型。可先口头或笔头，边做练习边订正，及时反馈。另外老师也可增加一些与课文有关的学生熟悉的话题进行句型练习。

交际用语复习建议

本单元安排了各种各样的练习，如：“Find the differences.” “Solve this puzzle.” “Make a survey.” 等等。利用这些语言材料，教师可采取pair work或group work的活动形式，设计许多会话的情景，学生可通过这些语言实践活动，提高运用的能力。

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