一、教学设计思路
结合学生生活设计教学活动,帮助学生掌握日期和生日表达法;利用视频歌曲等辅助教学,提起学生兴趣,加深学生印象。
二、教学目标
(一)知识
1. 掌握日期表达法(月份、日期、序数词):months of the year, ordinal number 1st-31st
2. 掌握生日的相关表达法:When is your/his/her birthday? My/His/Her birthday is …
(二)能力
能够通过网络等手段查找名人生日等相关资料。
(三)情感
学会合理地安排自己的时间,做时间的主人。
三、教学重点
日期表达法:months of the year, ordinal number 1st-31st
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四、教学难点
日期表达法:months of the year, ordinal number 1st-31st
五、教学媒体
日历或挂历,电脑,投影仪
六、教学过程
(一)巧妙导入
拿出日历或挂历展示,引入月份的话题。
(二)结合生活,互动练习
方法1: 每次英语课上都与学生谈论一下和日期,这样会使学生不知不觉熟悉相关知识。
方法2: 带领学生听一些有关生日和日期的歌曲,使学生通过唱歌熟悉日期表达法。(参考“视频资源”和“优秀课件”)
方法3: 提前让学生每人带一本日历。学生两人一组,指着日历上的一天询问对方日期,一人连问对方五个问题,看看谁答上来用的时间最短。
方法4: 统计学生生日,并比较谁和谁的生日最近,谁的年龄最小等。
方法5: 带领学生设计班级活动的时间表。
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