[板书]
(三)大禹治水
[学生讲故事]大禹三过家门而不入，改变方法，取得治水成功的故事
[教师提问]大禹治水的成功给你带来了什么启示?
教师在学生讨论基础上引导学生认同：
1、大禹治水的成功说明解决问题、处理问题要灵活多变，要有创新精神。我们应该注重创新思维、创新能力的训练。
2、大禹治水还让我们体会到做任何事情，要取得成功必须具备坚持不懈的精神，应具有奉献精神。
3、另：人类的发展是通过与自然的不断斗争中进行的，大禹时代发生洪水，上个世纪末中国及世界各地自然灾害不断，说明人类要更好的生存就还要注意与自然的和谐相处，做到可持续的发展。人类应保护大自然。
三、总结
通过本课的学习，了解了炎帝、三、总结
通过本课的学习，了解了炎帝、黄帝的传说，尧、舜的禅让和大禹治水使我们认识到，传说时代人类在缓慢进步，中华民族的雏形已经形成，禅让后期人类已迈入阶级社会，大禹时国家已初步产生，已透露出了中华文明的曙光。
四、课后活动
同学们通过各种方式去收集古代传说。任选一个感兴趣的古代传说，谈看法，写一篇短文。
相关推荐：
Tag:初一历史教案，初一历史教案模板，初中学习网 - 初一学习辅导 - 初一历史辅导资料 - 初一历史教案
- 中华文明的起源2
- › 初三历史知识点复习资料：中华文明的起源
- › 2016年中考历史复习资料：中华文明的起源
- › 中考历史备考考点总结：中华文明的起源
- › 2016中考历史考点总结：中华文明的起源
- › 七年级历史上册第一单元中华文明的起源教案
- › 第一单元 中华文明的起源自主复习案
- › 第一单元 中华文明的起源
- › 中华文明的起源2
- › 第一单元 中华文明的起源 表解知识点
- › 中考历史考点总结：中华文明的起源
- › 初一历史上册知识点归纳总结：中华文明的起源
- 在百度中搜索相关文章：中华文明的起源2
- 在谷歌中搜索相关文章：中华文明的起源2
- 在soso中搜索相关文章：中华文明的起源2
- 在搜狗中搜索相关文章：中华文明的起源2