当前位置：考满分吧 →中小学教学 → 初中学习网 → 初一学习辅导 → 初一历史辅导资料 → 初一历史教案→第10课 辽、西夏和北宋的并立(图)» 正文

第10课 辽、西夏和北宋的并立(图)

[10-20 00:28:53]   来源：http://www.kmf8.com  初一历史教案   阅读：8910次
概要： 纵观辽、西夏与宋的关系，战争是短暂的，各族人民的友好相处则是当时民族关系的主流。辽和西夏两国人民在我国的北方辛勤劳动不仅开发了我国东北、北方和西北地区，而且还创造了各族丰富的文化，在我国历史上做出了不可磨灭的贡献。由此，我们知道，我们祖国的文明历史是我国各族人民共同缔造的。【练习】最后请同学做几道练习题1.阅读材料：驰驱本为中原用，尝享能为异域尊。——苏辙威信仇方名不灭，至今遗俗奉遣词。——苏颂回答：(1)这两位诗人赞颂的是哪位历史人物?附答案：杨业(2)这个历史人物本来是中原皇朝的将领，为什么却能受到异域、仇方(辽国人)的尊敬?附参考答案：由于杨业光明磊落，勇战杀场，最后一次出征被辽包围后，身负几十处创伤，被俘后坚贞不屈，不食三日而死，表现了高尚气节。因此，杨老令公不但为汉人爱戴，也为契丹人民所敬仰，他的庙宇就建在辽国的古北口一带，受到当地人民的祭祀。2.有人说：辽国人民是中华民族大家庭中的一员，因此，杨业当年所作的牺牲是无意义的牺牲，请针对这一观点课下查阅相关资料，写一篇300字的小论文来阐述你的看法。相关推荐：上
第10课 辽、西夏和北宋的并立(图),标签：初一历史教案模板,http://www.kmf8.com

纵观辽、西夏与宋的关系，战争是短暂的，各族人民的友好相处则是当时民族关系的主流。

辽和西夏两国人民在我国的北方辛勤劳动不仅开发了我国东北、北方和西北地区，而且还创造了各族丰富的文化，在我国历史上做出了不可磨灭的贡献。由此，我们知道，我们祖国的文明历史是我国各族人民共同缔造的。

【练习】

最后请同学做几道练习题

1.阅读材料：

驰驱本为中原用，尝享能为异域尊。

——苏辙

威信仇方名不灭，至今遗俗奉遣词。

——苏颂

回答：

(1)这两位诗人赞颂的是哪位历史人物?

附答案：杨业(2)这个历史人物本来是中原皇朝的将领，为什么却能受到异域、仇方(辽国人)的尊敬?

附参考答案：由于杨业光明磊落，勇战杀场，最后一次出征被辽包围后，身负几十处创伤，被俘后坚贞不屈，不食三日而死，表现了高尚气节。因此，杨老令公不但为汉人爱戴，也为契丹人民所敬仰，他的庙宇就建在辽国的古北口一带，受到当地人民的祭祀。

2.有人说：辽国人民是中华民族大家庭中的一员，因此，杨业当年所作的牺牲是无意义的牺牲，请针对这一观点课下查阅相关资料，写一篇300字的小论文来阐述你的看法。

相关推荐：

上一页  [1] [2] [3] [4] 


Tag:初一历史教案，初一历史教案模板，初中学习网 - 初一学习辅导 - 初一历史辅导资料 - 初一历史教案
上一篇：对外友好往来 总第6课时