16、A、用比喻和排比的修辞方法,写出了我对母亲的责任和关爱,让人感受到孝顺的儿子是年老体弱母亲的幸福保障。同时,突出了母子间浓浓的真情。(手法,内容,情感)
B、运用对话和动作描写(细节描写),写出了我对年老体弱的母亲的关爱,体现了浓浓的人间真情。
17、(1)与文章的题目和开头相呼应。(2)深化主题,由我及人(我们),向全社会发出敬老孝亲的呼吁。(3)采用比较的手法,强调尊老的重要性,(4)总结全文,说明对母亲的关爱哪怕只是“轻轻地抱住母亲”也让人间充满“笑声”。(答三点即可,还可开拓角度。)
18.(2分)花落 未成阴 菜花
19.(2分)生动形象地刻画出儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理。
20、A几乎 B一点点C或隐或现(或浮或沉)D高
21、声音大得雷霆万钧,震撼天地,激扬喷薄,吞没宇宙,涤荡太阳,来势极其雄伟豪壮。
22、(1)对上文进行形象概括;(2)既呼应开头,又为下文做铺垫。
23、不是为了修饰,而是为了“夸能”,突出弄潮儿本领的高强。
24、一人多马众侧面烘托出浙江之潮的壮美,说明水军操练及吴中健儿的本领高强,人人都想一睹为快。
25、(4分)当 了解 感到惊奇 他
26、(2分)(他)日夜在马棚中读书,卫使起初不知道。
27、(2分)(1)刘宣:苦读成才。(2)卫使:爱惜人才。(3)刘铉:慧眼识才。
作文见“中考评分标准”。
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