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语文同步练习登泰山记测试题

[02-24 13:16:16]   来源:http://www.kmf8.com  初二语文同步练习   阅读:8409
概要: C.书“晋王右军墨池”之六字于盈间以揭之。 译:写“晋王右军墨池”六个字挂在楹柱上。D.被于来世者何如哉? 译:被后世人继承又该怎么样呢?(意即一定会发扬光大。)5.对本文文意概述正确的一项是( )A.本文以记叙为主,围绕“墨池”写了王羲之苦练书法的经历和成就。B.本文以议论为主,虽承认王羲之的先天因素,但更强调其后天的努力,因而鼓励人们成就事业要勤学苦练。C.本文以记叙为主,主要交代了“墨池”的由来,同时也写了与之有关的人和事。D.本文以议论为主,由王羲之的书法成就联想到学习的重要性,指出特别是深造道德,尤不可废学。上面就是为大家准备的语文同步练习登泰山记测试题,希望同学们认真浏览,希望同学们在考试中取得优异成绩。相关推荐八年级桥之美练习题 www.kmf8.com上一页 [1] [2]
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C.书“晋王右军墨池”之六字于盈间以揭之。   译:写“晋王右军墨池”六个字挂在楹柱上。

D.被于来世者何如哉?                        译:被后世人继承又该怎么样呢?(意即一定会发扬光大。)

5.对本文文意概述正确的一项是(    )

A.本文以记叙为主,围绕“墨池”写了王羲之苦练书法的经历和成就。

B.本文以议论为主,虽承认王羲之的先天因素,但更强调其后天的努力,因而鼓励人们成就事业要勤学苦练。

C.本文以记叙为主,主要交代了“墨池”的由来,同时也写了与之有关的人和事。

D.本文以议论为主,由王羲之的书法成就联想到学习的重要性,指出特别是深造道德,尤不可废学。

上面就是为大家准备的语文同步练习登泰山记测试题,希望同学们认真浏览,希望同学们在考试中取得优异成绩。

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