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九年级语文下册第五次月考试卷

[10-20 00:49:52]   来源:http://www.kmf8.com  初三语文试卷   阅读:8784
概要: 以下是www.kmf8.com为您推荐的九年级语文下册第五次月考试卷,希望本篇文章对您学习有所帮助。 九年级语文下册第五次月考试卷一. 阅读(60分)(一)名句积累与运用(15分)1.日月之行,若出其中。 , 。 (曹操《观沧海》)2.臣本布衣,躬耕于南阳。 , 。(诸葛亮《出师表》)3. 会挽雕弓如满月, , 。 (苏轼《江城子 密州出猎》)4. ,化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)5.春天,万物复苏,生机勃发,唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中,就为我们生动传神地描绘出莺声燕语的热闹情景,洋溢着早春的融融喜气:“, 。”6.“美不自美,因人而彰”,唐代文学家刘禹锡在《陋室铭》中以诗人的妙笔点化“陋室”的自然环境:“ , ”,生趣盎然,何陋之有!7.晚唐诗人李商隐的《无题》诗怅惘哀伤,用情深曲,将无尽的思念之情通过比喻表达得既无奈又执着:“ , 。”8. 一位老师在自己的学生行将毕业之际,勉励他们说:“最直的路与风景无关,最
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以下是www.kmf8.com为您推荐的九年级语文下册第五次月考试卷,希望本篇文章对您学习有所帮助。

 九年级语文下册第五次月考试卷

一. 阅读(60分)

(一)名句积累与运用(15分)

1.日月之行,若出其中。 , 。 (曹操《观沧海》)

2.臣本布衣,躬耕于南阳。 , 。

(诸葛亮《出师表》)

3. 会挽雕弓如满月, , 。 (苏轼《江城子 密州出猎》)

4. ,化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)

5.春天,万物复苏,生机勃发,唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中,就为我们生动传神地描绘出莺声燕语的热闹情景,洋溢着早春的融融喜气:“

, 。”

6.“美不自美,因人而彰”,唐代文学家刘禹锡在《陋室铭》中以诗人的妙笔点化“陋室”的自然环境:“ , ”,生趣盎然,何陋之有!

7.晚唐诗人李商隐的《无题》诗怅惘哀伤,用情深曲,将无尽的思念之情通过比喻表达得既无奈又执着:“ , 。”

8. 一位老师在自己的学生行将毕业之际,勉励他们说:“最直的路与风景无关,最美的风景与大多数人无关。”真正有追求的勇敢者往往都是在经历了艰难险阻之后,才抵达了人生最美的境界,收获到属于自己的独特喜悦与幸福,正如宋代诗人陆游在《游山西村》中所写的“ , 。”

(二)文言文阅读(15分)

(1) 阅读下文,回答问题。(10分)

小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者,吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

9.本文作者是 (人名), 代文学家。(1分)

10.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)

(1)隔篁竹( ) (2)水尤清冽( )

(3)俶尔远逝( ) (4)往来翕忽( )

11.《小石潭记》是以“记”名篇专写山水的代表性文章,写景求物,历历如绘。请你用自己的话说说“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见”一句所描绘的景象。(2分)

12.选文中写到小石潭“水尤清冽”,却并未就此搁笔,请你说说文中还有哪些描写是表现潭水之清的?(答出两处即可)(2分)

13.“地灵宜久处,山好可常游”,美好的自然风景总是会让人留连忘返,可是作者却觉得清幽的小石潭“不可久居”,“记之而去”,这未免让人觉得扫兴。你怎样理解作者这样的感受与反应?(3分)

(乙)阅读下文,回答问题。(5分)

西番①有二仙,弈于山中树下,一老猴于树上日窥其运子之法,因得其巧。国人闻而往,仙者遁去,猴即下与人弈,莫之能胜。国王以为奇,献于朝。上②诏征能弈者与之较,皆不敌。或言杨靖善弈。时杨靖以事系③于狱,诏释出之。靖请以盘贮桃,置于猴前,猴心牵于桃,无心弈,遂败。

(摘自《说圃识余》)

[注释]①番:旧时对西部少数民族的称呼。②上:指皇帝。 ③系:关押。

14.解释下列加点词语在文中的意思。(1分)

(1)皆不敌( ) (2)或言杨靖善弈( )

15.杨靖是如何战胜窥得仙人运子之法的老猴的? (2分)

16.你从这则故事中得到的启发是什么? (2分)

(三)现代文阅读(25分)

阅读下文,回答问题。

飘 蓬

席慕蓉

据说,在我很小的时候,本来是会说蒙古话的,虽然只是简单的字句,发音却很标准,也很流利。

据说,那都是外婆教我的,只要我学会一个字,她就给我吃一颗花生米。

据说,我那个时候,很热衷于这种游戏,整天缠在外婆身边,说一个字,就要一颗花生米。家里有客人来时,我就会笑眯眯地站出来,唱几首蒙古歌给远离家乡的叔叔伯伯听。而那些客人听了以后,常会把我搂进他们怀里,一面笑着夸我一面流眼泪。

可是,长大了以后的我,却什么都记不起来,也什么都说不出来了。

每次有同乡的聚会时,白发的叔叔伯伯们在一起仍然喜欢用蒙古话来交谈,站在他们身边,我只能听出一些模糊而又亲切的音节,只能听出,一种模糊而又遥远的乡愁。

而我多希望时光能够重回,多希望,我仍然是那个四五岁的幼儿,笑眯眯地站在他们面前,用细细的童音,为他们也为我自己,唱出一首又一首美丽的蒙古歌谣来。

可是,今天的我,只能默默地站在他们身边,默默地,独自面对着我的命运。

当然,有些事情仍然会留些印象,有些故事听了以后也从没忘记。

童年时最爱听父亲说他小时候在老家的种种,尤其喜欢听他说参加赛马的那一段。

父亲总是会在起初,很冷静很仔细地向我们描述,他怎样渴盼着比赛那一天的来临,怎样怀着一颗忐忑的心骑上那匹没有鞍子的小马,怎样脸红心热地等着那一声令下,怎样拼了命往前冲刺,怎样感觉到耳旁呼啸的风声与人声,怎样感觉到胯下爱马的腾跃与奔驰。说着说着,父亲就会越来越兴奋,然后不自觉地站了起来,我们这几个小的也跟着离凳而起,小小的心怦怦地跳着,小小的脸儿也跟着兴奋得又红又热,屏息等着那个最后的最精彩的结局,一定要等到父亲说出他怎样英勇地抢到了第一,怎样得到丰厚奖赏之后,我们才会开始欢呼赞叹,心满意足地放松了下来。那个晚上,总会微笑着睡去,想着自己有一个英雄一样的父亲,多么足以自豪!

长大了以后,想起这些故事,才会开始怀疑,为什么父亲小时候样样都是第一呢?天下哪里会有那样不可一世的英雄呢?

好几次想问一个究竟,每次却都是话到唇边又给吞了回去。

有一次,父亲注意到了,问我是不是有话想说?我一时找不出别的话来,就撒娇地坐到他身边,要他再讲一遍小时候赛马的事给我听。

想不到父亲却这样回答我:

“多少年前的事了,有什么好提的?”

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