1.本文标题为“幸福”，但开篇却从哲学家培根写起，有什么作用?
【试题分析】这道题考查学生分析议论文的开头在文中的作用的能力。有的开头提出观点，有的开头引出论题。要分清论题和论点。论题是作者所要议论的问题，它是一个范围;论点是作者对所论述问题的看法和主张，论点应该是一个表述完整的判断句或表态明确的句子。
【参考答案】引出论题，并有助于作者确立自己的观点。
2.第③段运用了多种论证方法，请举一种进行分析。
【试题分析】这道题考查学生掌握常见的论证方法及其作用的能力。常见的论证方法及作用有：
举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。答题思路：使用了举例论证的方法，举……的事例具体、有力地证明了……(观点)。
道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入。答题思路：使用了道理论证的论证方法，深入论证了……(观点)。
比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。答题思路：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生动形象地证明了……(观点)，把抽象、深奥的道理阐述得浅显易懂。
对比论证：对比论证的作用就是突出强调。答题思路：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……(观点)。
【参考答案】示例：举例论证，如“中非洲的洛美人反对把电送进他们生活的丛林”一例，具体、有力地证明了“幸福不为财富的多寡所左右’’的观点。
3.请简要分析选文第④段的论证思路。
【试题分析】这道题考查学生理清思路、把握文章结构的能力。包括对过渡句或段、文章层次和论证过程的分析。议论文基本的结构是“提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)”。分析某一段的论证思路需逐句研读，理清各句间的内在联系;用“先……接着……最后……”的句式条理清楚地概括。需要注意的是：有的议论文既有中心论点，还有分论点。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。
【参考答案】先明确观点：幸福无疑建立在一定的物质基础上，但人们不应以此误人歧途，转而毕生追求财富。接着引用名言、联系事实论证观点;最后以道理论据再一次论证观点，从反面论证文章的中心论点。
4.第④段中提到的“欲急速致富者将不免于不义”，在当今社会中也不乏其例，请选取三个事例用排比句式写出。
【试题分析】这道题考查学生分析论据、理解论据和论点间的联系的能力。补充的事实论据要与本题提出的观点一致，并且运用排比的修辞手法，语言要流畅。
【参考答案】示例：为了增甜抢市，多获利，西瓜中超标使用膨大激素，苦酒自饮;为了保鲜降资，快出手，血豆腐中违法使用福尔马林，骇人听闻;为了提色加味，赚黑钱，小食品里随意使用添加剂，贻害无穷。
5.理解下面句子的含义。
宫殿里有叹息，茅屋中有歌声。
【试题分析】这道题考查学生品析议论文的语言特点的能力。议论文语言准确、严密而不乏感情色彩，有的句子含义深刻而生动，结合上下文具体分析。
【参考答案】示例：富人也有烦恼，穷人也可快乐，幸福不为财富多少所左右。
6.第⑤段中作者的幸福观是什么?对你有什么启发?
【试题分析】这道题考查学生提炼作者观点，在理解的基础上，从中获得启示的能力。作者的观点从文中最后一段提炼，启示要写出自己的思考、理解。关注思维能力和表达能力。
【参考答案】示例：作者的幸福观是以爱消除功利，在万物中获得自己的价值和自然的人性。示例：我们不能忙于追求名利财富，找时间去观赏自然美丽，体验生命美好，这是一种幸福。
第三部分 写 作
(一)记叙文写作
【考题示例】阅读下面的文字，按要求作文。
生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，得到打开快乐之门的钥匙……
请以“那天，我找到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。
【试题分析】这是一道命题作文，适合叙事。标题“那天，我找到了快乐的钥匙”中有时间，有事件，又暗示了中心。审题细致就可以迅速地确定写什么(对象、角度)，表现什么(立意)，用什么材料表现中心。“快乐”是表达目的，“钥匙”是比喻说法，这就意味着“那天”、某事之前“快乐”是被锁起来的，文章就要突出这种前后的变化。这里还应注意一点，好多学生作文中前后变化太过于突然，没有具体的过程，就显得不真实了;还有前者的不“快乐”表现太多，导致后面的内容太少，详略处理不当，使文章的表观力不足。
【作文示例】
那天，我找到了快乐的钥匙
我的房间与父亲的卧室隔了一道门。有很长一段时间了，我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在少得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。
那是前几天，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。
回家后，正赶上开饭时间，一家三口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。
说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢?爸爸会瞪着眼说："这都是为你好!"
什么为我好，纯粹就是不允许我有思考的自由嘛!
今天拖明天，明天拖后天，距交这篇讨论稿的时间越来越近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。门的那边，父亲也不知在写什么，我的心思不知他注意到没有?
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
- 2017年中考语文专题复习检测试题
- › 2017高考政治备考攻略
- › 2017高三政治复习备考的主要策略
- › 2017年高考政治备考：重视“两件大事”坚持“三个为主”
- › 2017高考政治备考:着重了解七大考点
- › 2017年高考政治主观题得分技巧
- › 2017高考地理备考指导：解题技巧
- › 2017年高考备考：高考地理复习提纲
- › 2017年高考地理二轮复习：把握各要素之间的联系
- › 2017年高考最有可能考的50道地理试题
- › 2017年高考地理命题趋势预测及指导
- › 2017年高考地理答题技巧
- › 2017年高考地理复习：河流专题
- 在百度中搜索相关文章：2017年中考语文专题复习检测试题
- 在谷歌中搜索相关文章：2017年中考语文专题复习检测试题
- 在soso中搜索相关文章：2017年中考语文专题复习检测试题
- 在搜狗中搜索相关文章：2017年中考语文专题复习检测试题