初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。www.kmf8.com为大家编辑了《外国诗两首》暑假同步初三课程作业，敬请关注!!
1.给加粗字注音。 栖息( ) 草茸茸( ) 欢嚷( ) 喧响( ) 2.根据注音写字。 树lí( ) yōu暗( ) 沉jì( ) 昏yùn( ) 3.解释下列句中加粗的词。 (1)一旦唱得疲劳了，/便舒适地栖息在可喜的草丛中间。 栖息：______________________________________________________ (2)夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。 沉寂：______________________________________________________ 4.根据课文填空。它争先________于盛夏的豪华，/它从未感到自己的喜悦________，/一旦唱得________了，/便舒适地________在可喜的草丛中间。 5.根据课文回答问题。 《蝈蝈和蛐蛐》一首诗主要表达了作者怎样的思想情感? __________________________________________________________ (一)课内阅读 阅读下列文字，回答文后问题。 夜 河水悄悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 夜来临，四下一片静， 只听得溪水轻轻地歌唱。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。 大河银星万点， 小溪银波微漾。 浸水的原野上的青草， 也闪着银色光芒。 夜来临，四下一片寂静， 大自然沉浸在梦乡。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。 6.你认为这首诗传达出诗人怎样的心境? __________________________________________________________ 7.“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________ 8.这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。 ________________________________________________________________________________________________________________________ 9.读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句? ________________________________________________________________________________________________________________________ 10.请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上，去感受一下夜的魅力，写一篇抒情短文或几行小诗。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11.请你再摘抄一首叶赛宁的诗歌，与同学交流。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)课外阅读 阅读下列文字，回答文后问题。 嫉妒的山丘 [法国]雨果 嫉妒的山丘有一天对阿特拉斯山说： “你看我们的芳草地，你看我们绿油油的牧场， 少女前来自由散步， 唱歌，欢笑，唱过以后遐想; 你看我们的脚，海浪吻着几乎不带吼声， 野蛮的海洋!你看我们额头的明净， 炎热的夏天和眼珠似的露水， 使它戴上花冠，光彩照人! “但是你，巨人——究竟怎么回事，在你秃顶上， 长着褐色眼睛的鹰不断翱翔? 究竟是谁，像是鸟在上面筑巢的树枝， 使你的宽肩和铁背弯成这样? 为什么在你黑黝黝的肋部有如许黑黢黢的深渊? 究竟是什么永恒的暴风打击你，以阴沉的电光? 究竟是谁在你头额上放下如许的皱纹、如许的雪? 从没有露出春天微笑的脸， 究竟是谁把它完成这样? 而且把它泡在什么汗水里边?……” 阿特拉斯回答说：“那是因为我背负着一个世界。” (注：阿特拉斯是希腊神话中顶住天的巨神。) 12.你认为诗人把怎样的人比作高山? __________________________________________________________ 13.这首诗表达了作者怎样的思想感情? __________________________________________________________ 14.朗读时，第一小节、第二小节和第三小节的语调是否一样?请谈谈看法。 ________________________________________________________________________________________
www.kmf8.com为大家整理的《外国诗两首》暑假同步初三课程作业，希望帮助您成为德智体全面发展，富有个性与创新意识的人才!!
亲爱的小伙伴们浏览了：
www.kmf8.com- 《外国诗两首》暑假同步初三课程作业
- › 《外国诗两首》暑假同步初三课程作业
- › 《外国诗两首·蝈蝈与蛐蛐·夜》教案1
- › 《外国诗两首·蝈蝈与蛐蛐·夜》教案3
- › 《外国诗歌两首》同步学习探究训练
- 在百度中搜索相关文章：《外国诗两首》暑假同步初三课程作业
- 在谷歌中搜索相关文章：《外国诗两首》暑假同步初三课程作业
- 在soso中搜索相关文章：《外国诗两首》暑假同步初三课程作业
- 在搜狗中搜索相关文章：《外国诗两首》暑假同步初三课程作业