【回顾教材】(知识抢答赛场)
1、在文化的继承和发展上，也要坚持什么国策?其途径是什么?
2、对待中华传统文化，我们的正确做法。
3、对待外来的多元的文化，我们的正确做法。
【拓展教材】文化的交流和发展是平等的，既要学习外来优秀文化，又要让中华文化走向世界。
【走进生活】(小记者访谈)
1、 列举中华文化走向世界的事例或中国积极吸收外来文化的事例吗?
2、 探讨中华文化走向世界的意义?
感悟民族精神
最新一年春晚也是春节晚会举办30周年的庆典。其中的节目：歌曲《致敬30年》中《常回家看看》、《我的中国心》和《爱的奉献》再次回响时，全场共鸣，爱家，爱国，大爱无私的情感在每个人心中传递。春晚既是中华文化的盛宴，也是民族精神的盛宴。
【图表展示】(老师邀请有创意和绘画天赋的同学展示在黑板上)
民族文化和民族精神的关系。
【教师点拨，突破难点】民族文化是感性的，具体的;而民族精神是理性的，抽象的。民族精神是民族文化的精髓。学生理顺民族文化与民族精神的关系，有助于更深刻地感悟民族精神;有助于学生在博大精深的中华文化中找寻其中的思想内涵，把握民族精神。
【知识拓展】
感动中国人物刘伟，一个双手截肢的年轻人，可偏偏就是这样的一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。没有双手，只好用双脚来弹奏乐曲，那是一般人不能做到的，但是，刘伟却克服了重重的困难，练成了这个特殊的本领。悠扬的钢琴声响起，那是用脚趾弹奏的音乐，那是梦想的声音。刘伟，是普通人，靠勤奋实现了梦想，感动了国人，成就了自己。
1、刘伟身上体现了那些具体的民族精神?
2、你打算如何学习刘伟身上的优秀品质?
践行民族精神
最新一年春晚的主题是“天下一家”，短片《回家过年》画面温馨而富有感染力，尤其是最后那句话 “只想让爸爸妈妈早点享清福”，多么朴实感人的语言啊!宋祖英含泪演唱的《叫一声爸妈》、蔡国庆和王珞丹合唱的《常回家看看》、陈坤的《好久没回家》、朱之文的《我要回家》、张明敏的《我的中国心》等一些歌曲，唱到了很多人的心坎上，这是整台晚会中最令人动情的时刻。
【回顾教材】(小组间互问互答，优胜小组获“卓越小组”称号)
1、这些耳熟能详的歌曲体现了哪些具体的民族精神?
2、民族精神的内涵
3、新时期弘扬民族精神的意义。
4、青少年如何弘扬和培育民族精神?
【教师点拨，理顺知识】要从是什么，为什么，怎么做的角度全方位把握教材相关民族精神的知识点。
【整合教材】
学生回顾：本知识在初中哪本教材呈现的?
学生归纳：你把握了哪些基本观点?
【走进生活】培育民族精神关键落实在日常生活的点滴小事中，你做过或即将做哪些事情培育民族精神?
【落实行动】民族精神不是高不可攀的，类似爱护环境卫生，服务社区等点滴小事都是在弘扬民族精神。从诵读文学经典开始传承中华文化;从给他人一个鼓励的眼神开始传承优秀文化，弘扬民族精神。
【环节总结】(依某一组的整合为准，其他小组加以补充，组长记录，最终形成本小组的集体智慧成果，小组成员共享)
学生总结:这些知识散落在哪些教材中?
(教师总结：八年级上册第二课《我们共有一个家》、九年级第九课《弘扬和培育民族精神》和九年级第十一课“开放的中国盼着我”)
学生总结：整合初中教材文化专题的观点
(教师点拨，适当补充
1、坚持社会主义荣辱观，形成良好的社会风尚。
2、发展先进文化，建设社会主义精神文明
3、加强思想道德建设，提高全体公民的思想道德素质
4、发扬艰苦奋斗精神，全面建设小康社会
5、弘扬传统美德和伟大的民族精神
6、弘扬社会真善美，打击假恶丑。
7、树立正确的世界观，人生观和价值观。
8、实现人生的价值，追求生命的意义
9、继承和吸收传统优秀文化
10、学习借鉴外国优秀文化
11、坚持科教兴国战略和人才强国战略，重视人才培养，增强民族自主创新能力。
12、建设创新型社会
13、树立终身学习的观念)
(二)、社会热点焦点与教材知识点的结合点
时政专题的整合是教材整合的升华和运用。
社会主义文化大发展大繁荣 建设文化强国
最新一年10月15日，党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干问题的决定》，提出建设社会主义文化强国。
《决定》提出，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。
而最新一年的春晚正是以此为指导思想，举办了一场家与国的盛宴。今年的春晚，说到底，取之于民，服务于民。在形式内容上，民族的东西要精要多，民族的元素越多，就越有味儿，只有民生的味儿愈浓，就愈娱乐人、吸引人、鼓舞人、教育人。
【你说我说】(给小组每个成员展示自我的机会)
落实文化大发展大繁荣的决定，举办人人共享的文化盛宴有什么现实意义?
【环节总结】
学生总结：类似感动中国人物评选活动，第三届全国道德模范评选活动，推动社会主义文化大发展大繁荣等时政热点与教材的结合点在哪里?
(三)、答题技巧和方法的整合
答题技巧规律是学生必备的素养，在教学时，也要做好答题技巧规律的整合，属于方法的指导，这是知识整合的延伸。
【学以致用 拓展提升】
(一)、选择题：
1、最新一年6月24日，在法国巴黎举行的第35届世界遗产委员会会议同意中国杭州西湖文化景观成为世界遗产。这从一个侧面说明：( )
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