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高二语文同步练习:指南录后序习题

[10-20 00:48:13]   来源:http://www.kmf8.com  高二语文同步练习   阅读:8748
概要: B.为川者决之使导。译为:治理河流的人挖掘水道使水疏导。C.史献书,师箴。译为:史官进献史书、典籍,当老师的进劝诫、规劝的言论。D.民之有口也,犹土之有山川也,财用于是乎出。译为:老百姓有嘴,就好比大地上会有山川一样,财用就出来了。16.把下列两句译成现代汉语。A.民不堪命矣!________________________。B.是以事行而不悖。________________________。参考答案及详解:1.C [庶几(jī)]2.D (微:无、没有)(度:估计;法度。以:率领;凭借……身份。竟:假使;到……终了的时候。)3.D (无辜:无罪)[行为:(古)两个词,此句意为“大家认为我去一趟就可以解除祸患;(今)受思想支配而表现出来的活动][可以:(古)两个词,“可以凭借”;(今)助动词,表示可能或许可][遗体:(古)留给(自己)的身体;(今)死者的尸体或动植物的残留物质]4. C (省略句,省略介词“于”;其他各句均为倒装句)5. B (均为名
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B.为川者决之使导。

译为:治理河流的人挖掘水道使水疏导。

C.史献书,师箴。

译为:史官进献史书、典籍,当老师的进劝诫、规劝的言论。

D.民之有口也,犹土之有山川也,财用于是乎出。

译为:老百姓有嘴,就好比大地上会有山川一样,财用就出来了。

16.把下列两句译成现代汉语。

A.民不堪命矣!________________________。

B.是以事行而不悖。________________________。

参考答案及详解:

1.C [庶几(jī)]

2.D (微:无、没有)

(度:估计;法度。以:率领;凭借……身份。竟:假使;到……终了的时候。)

3.D (无辜:无罪)

[行为:(古)两个词,此句意为“大家认为我去一趟就可以解除祸患;(今)受思想支配而表现出来的活动]

[可以:(古)两个词,“可以凭借”;(今)助动词,表示可能或许可]

[遗体:(古)留给(自己)的身体;(今)死者的尸体或动植物的残留物质]

4. C (省略句,省略介词“于”;其他各句均为倒装句)

5. B (均为名词活用为状语)

6. D (“文”在句中意为“文饰”)

7. C (其他各句句读正确划分依次为:予之生也/幸,而幸生也/何为;请罪于/先人之墓,生/无以/救国难;诚/不自意/返吾衣冠)

8. A (“作者对南宋王朝暗淡前景的担忧”在本段没有表达)

9.1)我能死里逃生算是幸运了,可幸运地活下来要干什么呢?

2)我虽然正大光明问心无愧,但在君王和父母面前无法文饰自己的过错,国君和父母会怎么讲我呢!

10.虐:nuè 箴:zhēn 衍沃:yǎn wò 阜:fù

11.A

12.D(与:帮助)

13.D(宣言:发表言论;所以:用它来……的;亲戚:与国王同宗的大臣。这些词与现在的用法有些差异)

14.C(“在周厉王三年,厉王被百姓推翻”不正确)

15.B

16.A.老百姓不能忍受您的暴虐政令了。

B.因此,国君做事才能不与情理违背。

[译文]

周厉王暴虐,国都里的人公开指责厉王。召穆公报告说:“百姓不能忍受君王的命令了!”厉王发怒,寻得卫国的巫者,派他监视公开指责自己的人。巫者将这些人报告厉王,就杀掉他们。国都里的人都不敢说话,路上彼此用眼睛互相望一望而已。

厉王高兴了,告诉召公说:“我能止住谤言了,大家终于不敢说话了。”召公说:“这是堵他们的口。堵住百姓的口,比堵住河水更厉害。河水堵塞而冲破堤坝,伤害的人一定很多,百姓也象河水一样。所以治理河水的人,要疏通它,使它畅通,治理百姓的人,要放任他们,让他们讲话。因此天子治理政事,命令公、卿以至列士献诗,乐官献曲,史官献书,少师献箴言,盲者朗诵诗歌,朦者背诵典籍,各类工匠在工作中规谏,百姓请人传话,近臣尽心规劝,亲戚弥补监察,太师、太史进行教诲,元老大臣整理阐明,然后君王考虑实行。所以政事得到推行而不违背事理。百姓有口,好象土地有高山河流一样,财富就从这里出来;好象土地有高原、洼地、平原和灌溉过的田野一样,衣食就从这里产生。口用来发表言论,政事的好坏就建立在这上面。实行好的而防止坏的,这是丰富财富衣食的基础。百姓心里考虑的,口里就公开讲出来,天子要成全他们,将他们的意见付诸实行,怎么能堵住呢?如果堵住百姓的口,将能维持多久?”

厉王不听。于是国都里的人再不敢讲话。三年以后,便将厉王放逐到彘地去了。

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