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高二化学教案：化学平衡的移动教学案

[10-20 00:47:15]   来源：http://www.kmf8.com  高二化学教案   阅读：8648次
概要： 解法二：原子守恒法(1)因为起点1与起点2达到平衡时各组分的量分别相等，故各原子的物质的量也应分别相等，利用原子守恒有：2x+z=1×2(N原子守恒)2y+3z=3×2(H原子守恒)(2)因为起点1与起点2达到平衡时各组分的体积分数分别相等，故各原子的物质的量之比也应分别相等，故：起点1中：n(N)/n(H)=(1×2)/(3×2)=1/3起点2中：n(N)/n(H)=(2x+z)/(2y+3z)得(2x+z)/(2y+3z)=1/3又因为后者N原子是前者N原子的(2x+z)/2倍，所以生成NH3为(x+z/2)a mol。【总结】最新一年年已经到来，新的一年www.kmf8.com也会为您收集更多更好的文章，希望本文“高二化学教案：化学平衡的移动教学案”能给您带来帮助！下面请看更多频道：更多频道：高中频道 高中英语学习上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]
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解法二：原子守恒法

(1)因为起点1与起点2达到平衡时各组分的量分别相等，故各原子的物质的量也应分别相等，利用原子守恒有：

2x+z=1×2(N原子守恒)

2y+3z=3×2(H原子守恒)

(2)因为起点1与起点2达到平衡时各组分的体积分数分别相等，故各原子的物质的量之比也应分别相等，故：

起点1中：n(N)/n(H)=(1×2)/(3×2)=1/3

起点2中：n(N)/n(H)=(2x+z)/(2y+3z)得(2x+z)/(2y+3z)=1/3

又因为后者N原子是前者N原子的(2x+z)/2倍，所以生成NH3为(x+z/2)a mol。

【总结】最新一年年已经到来，新的一年www.kmf8.com也会为您收集更多更好的文章，希望本文“高二化学教案：化学平衡的移动教学案”能给您带来帮助！下面请看更多频道：

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