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本文题目：高三语文复习教案：语言表达高考考点复习教案
【备考攻略】
答题模板
1.压缩类语用题模板
①新闻抓导语;②概括抓特征;③描写抓对象;④议论抓观点;⑤推理抓结论;⑥信息抓关键词。
2.扩展类语用题模板
①认真审题，读懂题干;②明确要求，合理扩展;③多用手法，丰富内涵。、
3.选用句式类语用题模板
①弄清要求，语意连贯;②符合逻辑，井然不紊;③意境和谐，情调统一。
4.变幻句式类语用题模板
①审清题目要求;②分析原句特点;③明确做题方向。
5.仿写句式类语用题模板
①明确要求，辨清句式;②展开联想，关注修辞;③反复推敲，形神兼修。
6.语言表达准确、鲜明、生动类语用题模板
准确表达要注意三个符合：①符合情境;②符合语法、逻辑，③符合对象。
表达鲜明要注意三个恰当：①恰当选用词语;②恰当选用句式;③恰当运用修辞手法。
表达生动要注意三个“要”：①要使用描绘性的词语和具体形象的写法，②要多用贴切的比喻和拟人等修辞格;③要倾注自己的主观感情。
7.语言表达简明、连贯、得体类语用题模板
做到语言简明，要注意两点：①推敲语句，无冗余信息;②用语规范，无歧义理解。
做到语言连贯，要注意四点：①注意综观全局，把握中心;②注意理清思路，找准角度;③注意搞清文体，辨明语体;④注意多种方法的综合运用。
做到语言得体，要注意五点：①注意场合;②注意对象;③注意目的;④注意方式;⑤注意身份。
8.图文转换类语用题模板
(1)表文转换类解题思路
①注重整体阅读;②重视数据变化;③注重图表细节;④把握考题要求;⑤简要归纳概括。
(2)徽标类解题思路
①观察表象(徽标的各个组成部分)，抓住特点。
②围绕主题(哪一项活动、哪一个组织、哪一件物品的徽标)，展开联想。
③分析寓意(图案的某个部分体现何种意义)，文字表达。
(3)漫画类解题思路
①审读画面，观察画面构成要素。
②合理想象，丰富画面信息。
③类比联想，探究画面寓意。
知识储备
1.扩展语句的基本方法有哪些?
提示：
①添枝加叶法—添加修饰、限制成分
②想象创造法—扣住重点，合理化想象
③拆分组合法—按要求拆分，再组合改造
④巧用修辞法—合理运用修辞，增加意蕴
2.一句话新闻的拟写方法：
(1)根据新闻要素，准确筛选答题信息点。
新闻分导语、正文等几部分，分别承担着不同的任务。关键信息主要集中在导语一段，应把主要精力放在导语部分。要对提供的材料做全面阅读，辨别一下主要信息和次要信息，即时信息和背景信息等，以便准确确定重点语句。
(2)遣词合成。
将筛选出来的信息进行组合，就可以写成一句话新闻了。
(3)采用主谓句。主语(陈述对象)必须准确。一定要概括出最主要的信息(指事件、行为、结果)。在字数允许的情况下，尽量多概括一些信息。
3.仿写必须遵循的五条原则是什么?
4.整句变散句的一般方法是什么?
提示：整句变散句一般要遵循以下几步：①去掉重复性用语;②分别合并内容相近或相关的语句;③将合并后的同类语句作为句中的某一成分。
5.散句变整句常用的方法有以下三种：
提示：①确定某一句为基准句;②寻找重复性用语;③将剩余句子加上重复性用语改成与基准句结构相似的句子。
6.解答语言连贯题，须注意哪几点?
提示：要做好语言连贯题，须注意以下几点：
(1)话题要保持统一。一个长的句子或者一个句群，只有话题统一，中心才能明确，语意才能畅达，表达才能连贯。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。
(2)表述角度要一致。语言表达中，表述的角度应该前后一致。角度(时间角度、空间角度、人称角度)一致，语言才能连贯。
(3)语境要和谐一致。主要是指写景的文字，要注意分析景物、情调、写法等方面的特点。景物，有远近动静的不同;色彩，有鲜明黯淡的区别;气氛，有热烈冷清之分;视角，有高低俯仰之异。这些必须和谐一致，句子才能连贯。
(4)保持合理的句序。要使句序合理，条理清晰，句子间就必须讲究顺序。常见的句序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果，也可以倒过来)。
(5)首尾要照应。前后一致，内容上互相照应。
(6)过渡要自然。要保持语言的自然流畅，不能语言生硬。
(7)衔接要自然。衔接紧密，合情合理，水到渠成，不能句子前后没有关系。
7.解答语言表达得体试题，关键要注意以下五个角度：
(1)对象
用语要看对象。一指用语须符合说话者的地位、身份、教养、学识、生活阅历等特点;二指用语必须符合听话者的社会背景、文化知识、语言习惯、心理喜恶等特点。对象不 同，措辞用语必须讲究说法和分寸，符合彼此特定情境中的角色关系。
(2)场合
环境场合分为四种类型：①正式场合，说话要庄重、规范，用书面语;②工作场合，用语准确、简要，常用术语;③生活场合，说话自然、灵活，多用口语;④娱乐场合，说话风趣、生动。
(3J语体
语体，指的是语言的特定表达方式，不同体裁类型的文体，在用语上往往有不同要求。语体辨别要注意以下几种情况：一是口语语体和书面语体不同。二是科学语体和文学语体不同。科学语体大量使用限定成分构成的长句，插人成分多;文学语体的特点是形象、生动，富于感染力，用语灵活。三是政治语体和事务语体不同。政治语体富于逻辑性，概念精确而严密，如报告、社论等;事务语体大都应用于公文，讲究简要、平实、程式化，常用习惯语。
(4)礼貌
用语要做到礼貌得体，主要注意两点：一是必须使用一些约定俗成的礼貌用语，例如：看望别人说“拜访”，陪伴朋友说“奉陪”，中途退席说“失陪”，求人帮忙说“劳驾”，请人指点说“赐教”，赞人见解说“高见”等;二是必须注意用准谦敬词。谦词只用于自己，敬词只能用于他人。备考前积累一些常用谦词、敬词并弄清它们的含义及用法，很有必要。
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