读者反馈
网友顺顺爸：我儿子12岁，有时忙不过来想让儿子帮忙做些力所能及的家务时，他却说：“没看到我正在写作业吗?还老喊我做家务，到底学习和做家务哪个重要?如果你能给我5块钱，我就考虑考虑，毕竟学习也是为了挣钱。”不管让他做什么，都得给钱，否则就不愿意做。
点评：夸赞孩子有经济头脑的同时，告诉他“不可能每个人都去经商，就是将来经商，也不能眼里只有钱，诚实正直，有责任心、有意愿回报社会的企业家才更受人尊重，而且家是他和爸妈共同的，爱护它、美化它也是大家共同的责任，这种责任是不能用金钱来衡量的。
网友诚诚妈：我和老公因工作忙，每天都是早出晚归，对家务活儿有些力不从心。但也正因为如此，儿子从小就学会了独立，像洗碗、扫地、倒垃圾之类的家务活儿，现在已经习惯是他的事了。
点评：其实教育也有个“你进我退，我进你退”的过程。有时候家长要对孩子“示弱”，孩子就会很快自立起来。
适量劳动可以使孩子快乐
适量劳动可以使孩子快乐。美国哈佛大学历时40年研究后得出结论：那些童年时参加过劳动，甚至是简单的家务劳动的人，比那些小时候从不做事的人生活得快乐。
研究表明，孩子们童年时的活动与成年后的情况有着惊人的关系。那些童年劳动得分最高的人，成年后交游广泛的可能性高出10倍，获得高薪的可能性大4倍，失业的可能性少15倍。那些童年很少劳动或不劳动的人，犯罪的可能性较高，精神不健康的可能性大。可见，那些替孩子做一切事情的父母，实际上是害了孩子。
让孩子参加适量劳动是大有好处的，但应注意以下几点：
明确目的。让孩子劳动的目的是培养其责任心、独立性、自尊心和自信心，因为这是情绪健康的基础。
及早开始。“帮助妈妈”的强烈愿望，几乎在孩子学步时就开始了。一个2岁的孩子可以把衣服送到洗衣间去。四五岁的孩子可以执行一个小的差使。7岁的孩子可以放餐桌，履行家庭一员的职责。一位心理学家在郊游中，让他3岁的孩子洗金属餐具，这样到长大一点时，孩子就已经学会怎样做了。
要有现实的标准。虽然多数事情大人会比孩子做得更好，但切不要自己代替孩子做，这样只能削弱孩子的自尊心。教孩子做一件事情的最好办法，是先向他示范，再和他一起去做，但这并不意味着宽恕、草率，如果他没有尽力做好，应当坚持让他再做。
不要用物质引诱。孩子做好一件事情，最好的报酬是给他一个微笑，拥抱一下或者说一声“谢谢”。孩子可以有零用钱，但不要让他觉得这是履行义务的报酬。如果这样，他可能认为，每一次清理自己的房间，都应得到钱。
要力所能及。让孩子劳动是必要的，但过多过重会影响他们的学习和健康。给孩子任务要在其体力所及的范围内，使他体验到完成任务的成就感。如果对这个任务丧失了信心和勇气，他也许再也不愿尝试了。(郭俊芝)
让我们的孩子学会劳动
我是一名幼儿教师。日常工作中，我总是按照学前班的自我服务的标准来要求孩子，如每天都要把脱下的衣服叠放整齐后再放到衣柜里。但我发现像叠衣服等一些简单的事情常常是被有些妈妈们包办了。而孩子们的自理能力和劳动意识就在家长好心的包办下，悄悄地流失了。这应该引起我们深思。
我们让孩子学会劳动，掌握一些劳动技能，不仅能培养幼儿的独立性，还能提高幼儿做事的能力。这对幼儿的成长是具有积极意义的。因此，家长不要忽视对孩子的劳动意识和劳动能力的培养。如要求孩子玩完玩具自己负责收拾，放在固定的地方。如果孩子没有管理好自己的玩具，想玩某种玩具找不到时，我们不要轻易替他们寻找，而要借此机会进行教育：“玩具玩完应该自己收的。想一想，你把这个玩具放在哪里了?”这样可以培养孩子的劳动能力，还可以让孩子意识到自己的事情自己做。
另外，家长要有意识地让孩子承担简单的家务劳动。孩子虽小，也能够做一些力所能及的家务事，如在饭前摆放碗筷、擦桌椅、扫地、倒垃圾、洗自己的小衣服等。当然，在劳动过程中家长不要忘了给孩子鼓励和真心欣赏孩子的劳动成果。
让宝宝在家务劳动中学习
推荐劳动给衣服颜色分类
情景:今天要洗衣服了，首先把所有红颜色的衣服放进洗衣机的大嘴巴里，然后是黄色的，再是白色的……贝贝兴奋地按妈妈发出的指令在那里一丝不苟地忙乎。
提示:这是宝宝最喜欢干的工作，还可以做的是把晾干的衣服分类等等。
让宝宝兴奋的事情不仅仅是认识颜色，更重要的是他能够按照某种秩序给家里的事物分类。能够帮父母做一些“大人的事”，这会给宝宝带来自豪感和自信心。他会逐渐明白，每个家庭成员都应该有自己的任务。
推荐劳动
把面粉放进盆里
情景:妈妈打算给妮妮做面食吃，就让她用小勺子把面粉盛到盆里面。妮妮高兴极了，可起初小勺子里的面粉不知怎么总是撒落在盆外。经妈妈指点后，面粉竟然就乖乖地都到了盆里。
提示:这项劳动并不容易，因为宝宝必须集中注意力，让小手的每一个动作都准确到位，才能避免轻飘飘的面粉撒得到处都是。这是对宝宝眼睛和手指协调性非常好的锻炼。
在让宝宝做这项劳动时，两个容器不要放得太远。在宝宝一勺一勺运送面粉的过程中，其实一堂关于“数量”的入门级课程也在悄悄地进行中。
推荐劳动帮妈妈准备午餐
情景:该做午饭了，悠悠最喜欢吃番茄炒蛋了，妈妈让悠悠先拿2个西红柿，再拿3个鸡蛋。然后妈妈问悠悠:“鸡蛋和西红柿两样东西放在一起共有几个?”悠悠很快地回答:“10个!”
提示:其实3岁的宝宝在喊出“10个”的时候，对数量并没有明确的概念。这样的回答只代表着:宝宝已经饿了!不过如果宝宝经常参与这样的“饮食计划”，也就会越来越容易建立起数量概念。譬如可以经常带他数西红柿、青椒或豆角，宝宝就会很快告别小手指，靠眼睛来确定数量了。如果妈妈每天带孩子参与备餐工作，那就根本不用买那些学习数数的玩具了。
推荐劳动
使用迷你吸尘器
情景:那天，妈妈正准备用迷你吸尘器把沙发清洁一下，见豆豆看着吸尘器在发呆，就让豆豆一同参与。这可是妈妈允许豆豆使用的第一件家用电器，简直太棒了!豆豆太渴望知道这个“小胖子”究竟是怎样工作的，连“嗡嗡”的噪声也不能阻挡他探索的热情。
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