1、唱好歌曲《上学歌》和《不能告诉你》。 2、聆听《跳绳》和《放学歌》时能随着节奏轻快跳跃，和随歌曲律动。 3、用打击乐器伴奏 难点： 1、感知音的高低，注意音准问题。 2、三拍子的韵律。 3、用打击乐器伴奏时注意强弱。 1、念唱相结合的表现形式。 2、听唱法教学。 3、三拍子律动。 4、乐器进课堂 4 第 八周至第九周 10 月 21 日 至 11 月 1 日 单元 课 题 教学目的要求 教学重点、难点 教学措施及教学方法 教学时间安排 课时 周次 时间 第 五 单 元 秋天的歌 1、感受金色秋天的绚丽色彩，体验收获的喜悦，表达对美好生活的向往与热爱。 2、能熟练演唱歌曲，体验二拍子和三拍子歌曲的不同节奏感。 3、利用打击乐器或自编声势动作为歌曲伴奏。 4、聆听音乐时能感知音有强弱之分，并做出相应的体态反应。 重点： 1、唱好《小树叶》和《雁儿飞》。 2、二拍子和三拍子的不同节奏感。
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