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《飞红滴翠记黄山》教案5

[10-20 00:49:52]   来源:http://www.kmf8.com  初三语文教案   阅读:8691
概要: 《飞红滴翠记黄山》教案同学们都知道,我们祖国山河壮丽,风景优美,自古以来就有许多文人墨客为之陶醉,情不自禁的挥毫写下千古名篇,并广为传诵,想必同学们也读过不少这样的文章或诗句.现在我就问一下同学们一比较简单的问题:有关描写山的名句你知道多少.“会当凌绝顶,一览众山小”写了泰山的雄伟、壮丽,气势磅礴。作为五岳之首,泰山够有魅力的了。但是徐霞客却说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,还说“登黄山天下无山,观止矣。”可见黄山在他心目中的地位。他不是空口无凭的,他一生以“问奇名山大川为志”,遍历中国各地,因此他说的话是很有权威性的。那么黄山到底有多美呢?今天我们就来学一篇写黄山美景的文章《飞红滴翠记黄山》。在学课文之前,我们先从视觉上感受一下黄山之美。(看大屏幕)看时要求:谈感受。老师总结:黄山有北方山峰的雄壮巍峨,也有南方峻岭的俊逸潇洒,玲珑剔透的怪石,姿态各异的古松,浩瀚无边的云海,还有那充满梦幻色彩的日出,都让我们心旌荡漾,如梦如幻。现在让我们来看一下,在柯蓝笔下黄山有多美
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《飞红滴翠记黄山》教案

同学们都知道,我们祖国山河壮丽,风景优美,自古以来就有许多文人墨客为之陶醉,情不自禁的挥毫写下千古名篇,并广为传诵,想必同学们也读过不少这样的文章或诗句.现在我就问一下同学们一比较简单的问题:有关描写山的名句你知道多少.

“会当凌绝顶,一览众山小”写了泰山的雄伟、壮丽,气势磅礴。作为五岳之首,泰山够有魅力的了。但是徐霞客却说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,还说“登黄山天下无山,观止矣。”可见黄山在他心目中的地位。他不是空口无凭的,他一生以“问奇名山大川为志”,遍历中国各地,因此他说的话是很有权威性的。那么黄山到底有多美呢?今天我们就来学一篇写黄山美景的文章《飞红滴翠记黄山》。在学课文之前,我们先从视觉上感受一下黄山之美。(看大屏幕)看时要求:谈感受。

老师总结:黄山有北方山峰的雄壮巍峨,也有南方峻岭的俊逸潇洒,玲珑剔透的怪石,姿态各异的古松,浩瀚无边的云海,还有那充满梦幻色彩的日出,都让我们心旌荡漾,如梦如幻。

现在让我们来看一下,在柯蓝笔下黄山有多美。当然我们学这篇课文更重要是学习它的写作方法和优美的语言(出示目标)

课文已经预习了,现在检查一下预习情况。看大屏幕

三条线索:

黄山地质的形成:时间顺序(从古到今,开头从徐霞客的话谈到黄山的地质形成史,再到黄山现貌。)

上山到出山:空间顺序(从上山到出山,历群峰,或观黄山地质形成史,或体验黄山生活)

奇峰、古松、怪石、云海、日出、温泉等景物并列,相互独立:逻辑顺序

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题目的意思:

1)a.作者在对黄山进行大印象描写时写道:“从高空俯视,在一片山水相间的万绿丛中,千峰竞秀,万壑藏云,郁郁葱葱,飞红滴翠。”可见,“飞红滴翠”是作者对黄山俯视时的整体描绘。

b.作者遥望天都峰登山的男女老少鱼贯而上时,把此景化为“悬空的彩带,飘动在万绿丛中”,暗点“飞红”二字,即“飞红”是人的彩带,“滴翠”是绿的丛林。红与绿、人与自然的完美结合,才使美景有了灵性。

c.历群峰,观黄山之景,从上山到出山,作者是以一名“登山的集体”中游人的身份娓娓谈来,可见,这支游人的“彩带”是从上山连到出山的。

d.“飞红”还主要体现在华光照耀的时候:拂晓,暗红色的太阳,喷薄而出,净化后变成了橘红色,继而灿烂夺目的朝阳将云海霞光染得五彩缤纷,整个黄山便飘荡在红色之中;傍晚,落日消失时,是红彤彤的巨大的火轮,披着五光十色、一瞬万变的彩霞,给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。


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