教学过程：
一 导入新课
我们中华民族地大物博，有着悠久的历史，灿烂的文化，宋词就是我国传统文化中的重要部分。大家都知道，宋词有哪两大派?(生齐答：婉约派、豪放派)在那“女子无才便是德”的旧社会里，却出现了著名的女词人，她是——(李清照)。
生介绍李清照的情况，师展示屏幕总结。
我们还记得学过她的什么作品?(《如梦令》《醉花阴》)
今天我们要来学习的是她的另一晚期作品《武陵春》，
二 明确目标 (屏幕展示)
1 反复诵读，熟能成诵。
2、 把握感情，领会意境。
3、 指导学习方法。培养热爱古文化的感情
重点 反复诵读，把握情感
难点 意境的领会
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三 学习新课
1、先请同学将这首词放声齐读一遍。
生(齐读)。
师总结强调个别字：“拟”nǐ，打算的意思，“舴艋”zéměng 形似舴艋的小船。
“载”zài 装载 (多音字)
2、整体感知 本文表达了作者的一种什么感情?
3、精读赏析
探究交流活动一
师：听得出来，刚才大声读这首词的时候，情绪高涨，兴致很高。那么读了以后，你觉得这首词中的哪一句你最喜欢?
生思考 交流
教师灵活总结
师：接下来，大家可以将自己最喜欢的句子放声朗读，再来体会一下作者表达之情。
(生：朗读)
探究交流活动二
师：<1>大家已经知道了这首词作者抒发的是作者心中无边的哀愁，
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