教学目标：
1.进一步提高读整本书的能力;
2.用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片断;
3.了解小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领悟。
重点难点：
重点：进一步提高读整本书的能力;
难点：了解小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领悟;
教学方法：阅读、讨论
教学步骤：
一、导入
介绍马克?吐温及其作品。
1.学生介绍作者、作品(可借助资料)
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2.教师补充：
马克?吐温1835年11月30日生于密苏里州佛罗里达镇。1851年当排字工人，并写作幽默小品。1856年去新奥尔良，后在密西西比河做舵手。1861年随兄去西部内华达。次年在内华达弗吉尼亚城一家报馆工作。
1863年始用“马克-吐温”的笔名。1865年发表幽默小说《卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙》，风行一时，闻名全国。1870年居住在布法罗。1872年出版《艰苦岁月》，写他在西部新开发区的生活经历。1873年与查-沃纳合写《镀金时代》，塑造了具有“镀金时代”的精神品格的人物形象。六十年代至八十年代是他创作的丰盛期。1875年出版自传体幽默作品《密西西比河的往事》(1883年修订本改为《密西西比河上》)。1876年出版小说《汤姆?索亚历险记》，受到广大青少年读者的喜爱。此后还出版他的另一部重要小说《哈克贝里?费恩历险记》，及《亚瑟王朝廷上的康涅狄格州美国人》、《王子与贫儿》等。1894年创作《傻瓜威尔逊》，塑造了一个富有斗争性的女黑奴罗克西的形象。1896 年出版《贞德传》。
1900年以后发表许多时评，其中有抨击帝国主义及其工具传教士而颂扬中国义和团运动的《给在黑暗中的人》，揭露沙俄侵略行径的《沙皇的独白》等。晚年重要著作是由他口授、由他的秘书笔录的《自传》。1910年4月21日逝世。鲁迅曾为他的《夏娃日记》中文译本作序，给以肯定的评价。
作品的价值：
《汤姆?索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，它成功地通过塑造汤姆索亚这一立体艺术形象，给人以深刻的生活启迪;同时通过一系列生动而富有曲折性的紧张故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。尤其值得称道的是，作品处处洋溢着的童趣以精炼的语言表达出来，生动而清澈的人情味，闪现出迷人的光彩。
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