当前位置:考满分吧中小学教学初中学习网初三学习辅导初三化学辅导资料初三化学教案化学式与化合价教案 人教版化学16» 正文

化学式与化合价教案 人教版化学16

[02-25 23:02:57]   来源:http://www.kmf8.com  初三化学教案   阅读:8887
概要: 教学设计思路:促进学生的发展,使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等科学素养的各个方面都能得到不断提高,是教学所追求的目标。“化学式”这一化学用语,是学习化学的要重要工具,具有简练、抽象、严谨的特点。为了使学生建构起关于“化学式”的知识,并使其认识结构得以发展,本节教学设计从以下几个方面着手:1.从生产、生活实际出发,实物展示盐酸与尿素两种化学药品的试剂瓶(药品可任选),并特别出示标签。以生活、生产中的素材作本源,让学生学习的起点基于真实的情景,使学习进入自然的接受状态。2.从学生已有知识经验出发,通过回忆几种物质的化学式,形成问题意识,启发学生的探究意识。3.在突破重点、难点的教学设计中,从物质的微观结构出发,首先,观察“H2O”动画演示和“CO2”分子结构模型,通过学生分析、讨论,得出化学式的及化学式中、化学式前数字的表示意义,进一步激发学生学习的兴趣。其次,组织学生观察一组情景材料:“针的物质组成”动画、“金刚石的原子
化学式与化合价教案 人教版化学16,标签:初三化学教案模板,http://www.kmf8.com

教学设计思路:

促进学生的发展,使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等科学素养的各个方面都能得到不断提高,是教学所追求的目标。“化学式”这一化学用语,是学习化学的要重要工具,具有简练、抽象、严谨的特点。为了使学生建构起关于“化学式”的知识,并使其认识结构得以发展,本节教学设计从以下几个方面着手:

1.从生产、生活实际出发,实物展示盐酸与尿素两种化学药品的试剂瓶(药品可任选),并特别出示标签。以生活、生产中的素材作本源,让学生学习的起点基于真实的情景,使学习进入自然的接受状态。

2.从学生已有知识经验出发,通过回忆几种物质的化学式,形成问题意识,启发学生的探究意识。

3.在突破重点、难点的教学设计中,从物质的微观结构出发,首先,观察“H2O”动画演示和“CO2”分子结构模型,通过学生分析、讨论,得出化学式的及化学式中、化学式前数字的表示意义,进一步激发学生学习的兴趣。其次,组织学生观察一组情景材料:“针的物质组成”动画、“金刚石的原子结构模型”、“氧分子的结构模型”、“氯化钠的晶体结构”,分析物质的结构,让学生从微观角度对物质的多样性有所认识。以利于教学目标的达成,同时激发学生探究的欲望。然后,通过练习,寻找规律,体验知识的发现过程,发现知识的全貌。在相互的协作中,发展学生探究能力和科学素养。

4.由学生小结,以利于知识的回归、情感的回归、学习动机的持续。


Tag:初三化学教案初三化学教案模板初中学习网 - 初三学习辅导 - 初三化学辅导资料 - 初三化学教案
上一篇:化学式与化合价教案 人教版化学