概要：
◆注意事项：¤一些脆弱的，离开老人的帮助就不知所措的孩子，不会去告状，但也不会改正什么，因为他能力不足，依赖习惯了。家长禁止的事情他们做不到，必须由老人代替。对这样的孩子，家长先不要解决孩子听话不听话的问题，而是解决孩子动手能力、自理能力的问题。方法3：脱离老人单过我们身边有很多老人，个性强，有主见，有的老人受过很好的教育，有的老人当过干部，管理过很多，他们觉得自己经验丰富而正确，难以说服。这时候，为了避免损失，我们建议有条件的年轻父母搬出去单过。这个过程一定是艰难的，要有一些铺垫，有几个过渡的环节，比如先吹风，带孩子周末回自己家，然后是多住一两天，再往后多住三四天……一步一步达到目的，不能够一下就离开老人，老人接受不了。◆突发事件：¤孩子不喜欢自己家，会要求回到老人身边去。此时，家长要考虑用什么方法留住孩子，比如，给孩子一个自己喜欢的天地，让他可以随意布置自己的房间。孩子喜欢年轻父母的朝气，可以带着孩子去郊外，去冒险。孩子喜欢新鲜事物，在家长这里一些不受阻止，给与支持……总之，孩子
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◆注意事项：
¤一些脆弱的，离开老人的帮助就不知所措的孩子，不会去告状，但也不会改正什么，因为他能力不足，依赖习惯了。家长禁止的事情他们做不到，必须由老人代替。对这样的孩子，家长先不要解决孩子听话不听话的问题，而是解决孩子动手能力、自理能力的问题。
方法3：脱离老人单过
我们身边有很多老人，个性强，有主见，有的老人受过很好的教育，有的老人当过干部，管理过很多，他们觉得自己经验丰富而正确，难以说服。这时候，为了避免损失，我们建议有条件的年轻父母搬出去单过。
这个过程一定是艰难的，要有一些铺垫，有几个过渡的环节，比如先吹风，带孩子周末回自己家，然后是多住一两天，再往后多住三四天……一步一步达到目的，不能够一下就离开老人，老人接受不了。
◆突发事件：
¤孩子不喜欢自己家，会要求回到老人身边去。此时，家长要考虑用什么方法留住孩子，比如，给孩子一个自己喜欢的天地，让他可以随意布置自己的房间。孩子喜欢年轻父母的朝气，可以带着孩子去郊外，去冒险。孩子喜欢新鲜事物，在家长这里一些不受阻止，给与支持……总之，孩子和老人在一起，会受老人行为和思维的限制，孩子也会觉得不自在，会喜欢与朝气勃勃的父母相处。
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