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七年级一册文言文综合复习学案

[10-20 00:29:37]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文教案   阅读:8976
概要: 一、文言虚词第一册的文言虚词主要掌握以下五个即可之其而于以(一).“之”的用法和意义大致有:从“之”的三种词性及功能来看,可归纳出如下口诀:之字用法辨仔细,词性三类要熟记。一作代词用途广,代人代事代自己。二作助词最复杂,十有八九不翻译。结构助词译作“的”,宾语前置作标志。后置定语作标志,这种用法可不译。主谓之间无实义,凑足音节表语气。三作动词好处理,译作“到、往”最相宜。1、请指出下列各句中“之”的意义。①见藐小之物必细察其纹理()②知之为知之()③心之所向()④人皆吊之()⑤学而时习之()⑥邑八景之一也()⑦使之冲烟而飞鸣()⑧鞭数十,驱之别院()⑨为之怡然称快()⑩昴首观之()(二).“其”的用法大致有:①用作代词,它(它们)的、他(他们)的、她(她们)的;自己的,所指代的人或物因具体情境而变化。②用作副词,其中③用作语气词:a表反问语气,难道;b表推测语气,恐怕,大概。2、请指出下列各句中“其”
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一、文言虚词  第一册的文言虚词主要掌握以下五个即可

之  其  而  于  以

(一).“之”的用法和意义大致有:

从“之”的三种词性及功能来看,可归纳出如下口诀:

之字用法辨仔细,词性三类要熟记。

一作代词用途广,代人代事代自己。

二作助词最复杂,十有八九不翻译。结构助词译作“的”,宾语前置作标志。后置定语作标志,这种用法可不译。主谓之间无实义,凑足音节表语气。

三作动词好处理,译作“到、往”最相宜。

1、请指出下列各句中“之”的意义。

①见藐小之物必细察其纹理  (  )  ②知之为知之  (  )

③心之所向  (  )      ④人皆吊之  (  )

⑤学而时习之  (  )  ⑥邑八景之一也  (  )

⑦使之冲烟而飞鸣  (  )  ⑧鞭数十,驱之别院  (  )

⑨为之怡然称快()⑩昴首观之()

(二).“其”的用法大致有:

①用作代词,它(它们)的、他(他们)的、她(她们)的;自己的,所指代的人或物因具体情境而变化。②用作副词,其中

③用作语气词:a表反问语气,难道;b表推测语气,恐怕,大概。

2、请指出下列各句中“其”的意义。

①见藐小之物必细察其纹理  (  )  ②其邻人之父亦云   (  )

③星汉灿烂,若出其中  (  )    ④蹲其身,使与台齐  (  )

⑤子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”  (  )

⑥择其善者而从之  (  )      ⑦又其上,则黯然缥缈 (  )

(三).“而”的用法大致有:

“而”一般在句中作连词用,可表示并列、递进、承接(顺接)、转折、修饰等关系。

3、请指出下列各句中“而”的用法或意义。

①使之冲烟而飞鸣  (  )      ②舌一吐而二虫尽为所吞  (  )

③人不知而不愠   (  )      ④温故而知新  (  )

⑤学而不思则罔   (  )      ⑥而楼上人往来屑屑  (  )

⑦相委而去     (  )      ⑧暮而果大亡其财   (  )

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(四).“于”的用法大致有

“于”在句中作介词,有“在”“向”“到”“从”“对”“比”“由于”“被”“给”等意思。

4、请指出下列各句中“于”的意义。

①私拟作群鹤舞于空中 (  )  ②余常于土墙凹凸处  (  )

③子又留蚊于素帐中  (   )  ④子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(  )

(五).“以”的用法大致有:

①用作介词,表动作行为的方式,有“拿”“用”“把”“从”“凭借”“”“因为”等意思。

②作连词用,表目的,有“来”的意思;表结果,有“以致”的意思。

5、请指出下列各句中“以”的意义。

①徐喷以烟    (  )     ②以丛草为林   (  )

③以观沧海    (  )     ④独以跛之故   (  )

二、文言实词  文言实词主要从下面四个特殊而又重要的方面来总结

1.通假字

①知之为知之,是知也  ( )   ②昂首观之,项为之强 (  )

③学而时习之,不亦说乎?(  )  ④数至八层,裁如星点 (  )

⑤由,诲女知之乎    (  )   ⑥尊君在不      (  )

2.一词多义

①故时有物外之趣(故:  )    温故而知新(故:  )

马无故亡而入胡(故:  )    故又名“鬼市”云(故:  )

②作青云白鹤观(观:  )    昂首观之(观:  )

以观沧海(观:  )

③暮而果大亡其财(亡:  )    马无故亡而和胡(亡:  )

不幸身亡(亡:)

④能张目对日( 日:  )  吾日三省吾身(日:  )寒雪日内集(日:)


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