师:唐代诗人骆宾王七岁时创作了一首《咏鹅》诗，它用寥寥几笔为我们勾画了白鹅那悠闲，美丽，高雅的姿态，齐背一下这首诗好吗?
生:(齐背)
师：背得真好听!美好的童音把人又带回了美好的春天!下面我们一起来学习一篇关于鹅的科学小品文《牧鹅散记》。来，请你朗读第一段。
生：(读)
师：能找出这一段的中心句吗?
生：是“根据我的观察，鹅似乎不笨。”
师：(板书)找对了，大家在书上做记号。接下来，作者对鹅进行了仔细的观察，顺着自然段的顺序往下看，作者在观察鹅的时候都有哪些发现呢?边看边做记号。
生：(默看、做记号)
师：大家找得都比较快，我们一起来看一下，作者在观察鹅的时候都有哪些发现呢?谁先说?
生：我找的是第2段第3行：白鹅常常三三两两在水塘中结伴闲游，有的喜欢站在塘边梳洗自己洁白的羽毛。作者发现鹅喜欢在水边生活，而且很爱干净。
师：很好，碧水映白鹅的乡村小景让我们感受到白鹅的爱水与优雅。好，你来说说。
生：我找的是第4段第1行：鹅群每天自动回家，十分准时。
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师：哦，它还能准时回家，准时是一种美德，找得好。
生：我找的是第3段：它们队伍排得相当整齐，沿着一条直通鹅岛的小路，一个跟着一个，一摇一摆，越近家走得越快;一回到岛上，个个展翅迅跑。
师：你找的这个点真不错，显得鹅好可爱的样子，不过读的还不够好，有没有同学能把鹅的这份可爱的情态读出来?来，你试试。
生：(读)
师：读得挺好的。概括一下，在这段话中，对鹅又有什么发现呢?
生：它是一种合群的动物。
生：还是一种聪明的动物，因为它沿着一条直通鹅岛的小路回家，它会抄近路。
师：对呀，我都没有注意到呢!你的眼光真厉害!鹅群显得那么乖巧、合群，排着整齐的队伍抄近路回家，多聪明可爱的鹅啊!继续往下找。
生：我找的是第6段：总共120多个窝，大多数母鹅都认得自己的窝，能自动对号入座。
师：哦，120多个构造一样的窝，它们能对号入座，多不简单呀!继续找，作者还发现了什么?
生：每天下午四点前后，要给母鹅“放风”一次，让它们到塘边去拉屎、洗澡。它们养成了定时拉屎的习惯，晚上就不必“多此一举”了。
师：可以不用读那么多，读最精要的句子，再来试试，发现了什么?
生：它们养成了定时拉屎的习惯。
师：定时拉屎，精确!你找的哪里呢?
生：我找的第9段，母鹅在繁殖季节出于本能对蛋特别有兴趣。
师：语言很有概括力。对于不了解鹅的人来说，这可真是提供了很多关于鹅的知识啊。精彩的还在后面呢，继续找!
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