一、导入新课：
师：在上一节课我们对课文《竹林深处人家》进行整体感知，让同学们课外去搜集有关竹子的成语、诗词、谚语等以便这节课交流。现在请各小组推荐一名同学上台，把你认为最好的材料展示出来。
(小组经过交流，推荐代表上台，老师打开投影仪，学生把材料放置在投影仪下)
生1：我们小组搜集到的材料有成语：青梅竹马、胸有成竹，有郑板桥的《竹石》一诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
师：你能介绍一下为什么选郑板桥的《竹石》吗?
生1：我认为“咬定青山不放松”表现了竹子的坚韧不拔的气节，所以很喜欢这首诗。
师：你说得很好。下面我们再请一位代表上台。
生2：我们组搜集到的材料有成语：胸有成竹、势如破竹、罄竹难书，还有谚语：虚心能容物、山尖竹笋嘴尖皮厚腹中空。
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师：“山尖”应为“山间”才对。你选的成语中有“胸有成竹”，刚才那位代表也选了，那你知道“胸有成竹”的意思吗?
生2：“胸有成竹”是形容很有信心。
师：好的。下面我们再请一位代表上台。
生3：我们组搜集到的材料中有成语：胸有成竹、势如破竹、罄竹难书、青梅竹马。但我认为最好的是这幅墨竹画。
师：你认为最好，那你知道这幅画是谁画的吗?
生3：郑板桥。
师：对。郑板桥的墨竹画是非常有名的，它的画上还经常题有诗句，刚才那位同学所说的《竹石》就是一首题画诗。你请坐。刚才同学们展示的成语中，基本上都有“罄竹难书”，你们知道这个成语的意思吗?
(大部分学生摇头，有一位学生举手)
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