主要内容：1、居民构成和文化特点。2、经济发展过程和文化成就。3、发展经济过程中所面临的主要环境问题——雨林的破坏。
【教学目标】
◆知识与能力：
1了解巴西的名族融合。
2借助地图认识巴西的位置范围和自然环境。
3了解巴西工农业发展状况。
4归纳亚马孙热带雨林的危机和保护。
◆过程与方法：
1利用图片资料让学生认识巴西是一个名族大熔炉。
2利用世界政区图和巴西地形图让学生直观认识巴西的位置范围和自然环境。
3通过数字图表，了解巴西工农业的发展状况。
4使用资料认识巴西热带雨林的危机，通过合作探究保护措施。
◆情感态度与价值观：
是学生树立正确的资源观、环境观和人口观，激发对地理学习的兴趣，探讨地理的学习方法。
【教学重点】
1.巴西的位置范围、地形、气候、资源等自然环境。
2.了解巴西的工农业生产特色及城市化带来的问题和热带雨林的危机。
【教学难点】
1. 如何利用资源说明巴西不同名族文化和融合。
2. 理解巴西的工业多集中于东南沿海的原因。
3. 探讨解决巴西能源不足的问题。
4. 如何用资源说明热带雨林的危机以及保护措施。
5. 培养正确的环境观、人口观、资源观。
【教学突破】
1用巴西地形图、气候图等，认识巴西的位置、范围、地形、河流等自然环境。
2利用巴西气候图和城市分布图，分析巴西工业集中于东南沿海的原因。
3利用图片和资料说明巴西热带雨林的危机，并探讨保护措施。
【教学准备】
世界政区挂图、巴西地形图、城市分布图，巴西气候图等。
【教学方法】
讲述法 ，绘图教学法 ，讨论分析法。
【课时安排】 一课时
【教学过程】
导入新课：通过我的描述大家来猜猜我说的是哪个国家?这里有世界上最盛大的节日——狂欢节;这里有世界流量最大的河流——亚马孙河;这里有世界上最绚丽的足球——桑巴足球;这里有世界上最大的高原——巴西高原，这就是位于南美洲面积最大的国家——巴西。
(板书) 第二节 巴 西
引导：首先我们来了解这个国家的开发历史。
阅读：请同学们看课本的P89前三段内容及有关文字，了解巴西的发展历史,讨论分析并回答几个问题。
提问：A.当地土著居民是什么人?
B.侵入拉丁美洲的殖民者是谁?到达了什么地方?
C.黑人奴隶从哪里来?为什么要贩卖黑人奴隶?
学生：看书讨论回答并指图说明。
总结：所以说，巴西具有浓厚殖民色彩的历史。
板书：一、发展历史：
1具有浓厚殖民色彩的历史
阅读：P90阅读材料，了解印第安人和玛雅文化。
学生读图：课本插图“卞卡一家”，理解混血种人的含义及形成原因。
总结：通过上面我们了解到巴西种族复杂，有大量混血种人。
板书：2种族复杂，有大量混血种人
教师：由于种族的融合，必然导致民族文化的相互融合、发展，使其形成了具有特色的拉丁美洲文化。
过度：了解完了巴西的历史，我们简单认识一下它的自然环境。
板书：二、自然环境
看图：教师展示世界政区图，让学生了解巴西在世界中的位置
讲述：巴西位于南美洲，是南美洲面积最大的国家，东临大西洋，西部与阿根廷，巴拉圭等国家接壤，大部分位于北纬4°到南纬32°之间，所以光热资源丰富。
板书：位置：南美洲面积最大的国家
过度：看完位置我们简单了解一下地形。
看图：展示巴西的地形图，认识巴西地形。
提问：1从图中能够看出巴西地形主要是以什么为主?
2在图中找出巴西高原，亚马孙平原，亚马孙河，巴拉那河?
3找出巴西最长的河流——亚马孙河?
(老师指导学生看图，进行总结)
总结：地形以平原和高原为主，最大平原亚马孙平原，最大高原巴西高原，亚马孙河是世界流域面积最广，水量最大的河流，也是世界第四长河。
板书：地形：地形以平原和高原为主
平原：亚马孙平原
高原：巴西高原
河流：亚马孙河
教师承转：巴西是拉丁美洲经济最发达的国家，它是怎样发展起来的?又有什么样的工农业特征?
板书：二、发展中的工农业大国
引导：首先我们来看看“二次大战”之前的经济特征
阅读：教师指导同学们阅读课本P93阅读材料。
师生总结：单一生产农矿产产品，现代工业不发达
引导：继续了解“二次大战”之后的经济特征
讲述：“二战”后，巴西经济发展较快，尤其加快了工业化的步伐，逐步改变单一经济结构。
读图：同学们看教材图“巴西的农产、矿产和工业”，从图中可以读取什么信息?
(学生充分活动，积极发言)
师生总结归纳：
提问：巴西有哪些主要的矿产资源?
学生：铁、煤、石油、锰、金……
提问：巴西最大的铁矿是什么?
学生：伊塔比拉露天铁矿
板书：a铁矿——伊塔比拉露天铁矿
教师承转：从图中我们看到巴西有煤炭和石油这些能源矿，但是巴西缺少优质煤。石油产量也不多，那它的能源主要是什么呢?
学生讨论：分组讨论，每小组派一个人回答。
总结：1由于巴西水能资源丰富，全国90%的电力靠水电，并且与巴拉圭合建了目前世界上大型的水电站——伊泰普水电站。
板书：b水电站——伊泰普水电站。
讲述：我们国家完成的一项伟大的工程——长江三峡水电站，目前是世界上最大的水电站。
2进口能源
3大力发展生物能源
4研究利用太阳能、风能、潮汐能
承转：巴西利用本国丰富的铁矿资源和水能，迅速发展了现代工业。
提问：那么巴西主要的工业部门是什么?
(学生读图找答案)
学生：主要的工业部门有钢铁、造船、汽车等。
板书：c.工业——钢铁、造船、汽车、飞机制造等
提问：重工业为什么多集中在圣保罗、里约热内卢等地区?
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