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《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计3

[10-20 00:49:52]   来源:http://www.kmf8.com  初三语文教案   阅读:8385
概要: 这是一篇自读课文,标题是《纪念伏尔泰一百周年的演说》。它的作者是著名的法国浪漫主义文学家雨果。这是一个伟大的文学家在给另一个伟大的学者写纪念的这样的演说词。在自读的时候,同学们一定要加强朗读,欣赏其中那些含蓄的又非常丰富和精彩的演讲词。下面让我们一起来把这篇课文朗读一下。朗读的时候呢,需要同学们注意:雨果是怎样评价伏尔泰的,伏尔泰的主要贡献表现在哪些方面,哪些语句你特别喜欢,你觉得它特别精彩,那么,我们就用笔把它画下来,同时在课本上做一点点评或是批注。下面,让我们怀着一种崇敬和爱戴的感情,来朗读这篇课文。师朗读全文。同学们,我们朗读了这篇演说词,我们感觉到伏尔泰是一个怎样的人了吗?这个问题,请同学们用简单的几句话概括在自己的本子上。再有,我们通过朗读这篇演讲词,你发现有哪些语句是非常精彩的吗?它的精彩来自于它包含的伟大思想,它的精彩也来自于它使用语言的技巧。那么,我们是不是把你认为你自己很喜欢的语句画出来,同时和其他的同学交流一下呢?另外,请同学们注意,我们要了解一下关于雨果和伏尔泰。当然,同上下载更多的资料,也可以到图书馆去查阅他们的著作。在这儿,我们只是简单的给
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这是一篇自读课文,标题是《纪念伏尔泰一百周年的演说》。它的作者是著名的法国浪漫主义文学家雨果。这是一个伟大的文学家在给另一个伟大的学者写纪念的这样的演说词。

在自读的时候,同学们一定要加强朗读,欣赏其中那些含蓄的又非常丰富和精彩的演讲词。下面让我们一起来把这篇课文朗读一下。朗读的时候呢,需要同学们注意:雨果是怎样评价伏尔泰的,伏尔泰的主要贡献表现在哪些方面,哪些语句你特别喜欢,你觉得它特别精彩,那么,我们就用笔把它画下来,同时在课本上做一点点评或是批注。下面,让我们怀着一种崇敬和爱戴的感情,来朗读这篇课文。

师朗读全文。

同学们,我们朗读了这篇演说词,我们感觉到伏尔泰是一个怎样的人了吗?这个问题,请同学们用简单的几句话概括在自己的本子上。

再有,我们通过朗读这篇演讲词,你发现有哪些语句是非常精彩的吗?它的精彩来自于它包含的伟大思想,它的精彩也来自于它使用语言的技巧。那么,我们是不是把你认为你自己很喜欢的语句画出来,同时和其他的同学交流一下呢?另外,请同学们注意,我们要了解一下关于雨果和伏尔泰。当然,同上下载更多的资料,也可以到图书馆去查阅他们的著作。在这儿,我们只是简单的给同学们同学们介绍一下。雨果,也就是这篇演说词的作者。

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自学提示

简介雨果和伏尔泰

雨果:十九世纪法国文学大师、诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、政治家,(怪不得这篇演说词写的那么精彩),被誉为法兰西的民族诗人,浪漫主义文学运动的领袖。鼓吹民主自由反对帝制,宣扬人道主义精神,提倡废除死刑,代表作有:《悲惨世界》、《笑面人》、《巴黎圣母院》等(我想他的作品我们是不是找过来看一看)。创作主调是赞颂真、善、美,鞭挞黑暗、丑陋、残暴。他的诗作有着瑰丽的色彩,充满天马行空的想象力,以及绝妙的音乐性,多方面的用字与巧妙的用韵,从而达到优雅、精美、雄伟、朴实的非常境界。小说多说描写人生百态,融合现实主义与浪漫主义,情节生动,结构离奇,感情澎湃,气势磅礴,震慑人心,脍炙人口。剧作,创始了悲喜交加的浪漫剧。运用丰富、想象、强烈的情绪、无边的气魄、美丽的诗词,造成一种强烈而矛盾的喜剧效果。画作,包括名著插画、人物画、风景画。描绘作品中的情节,展现内心的思绪,而以水墨画西方山水,十九年流亡期间,“海”成了他绘画的主题。(那么,我们不妨找来他的作品,关于“海”的这样的作品,我们可以感受他内心的非常强烈的情感和他生命的律动。

而被纪念的伏尔泰呢?

伏尔泰:法国启蒙运动的领袖。(所以有的人称他是法兰西的思想之王)。“启蒙”就是开启智慧,通过教育或宣传,把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。启蒙运动是发生在18世纪欧洲的一场反对封建、反教会的思想文化革命运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。伏尔泰的思想对18世纪的欧洲产生了巨大的影响,后来的人曾这样说:“18世纪是伏尔泰世纪。”他有很多文学、哲学方面的著作。


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