【课前准备】
一、作者简介及背景：作者毛泽东，中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。字润之(原作咏芝，后改润芝)，笔名子任。他被视为现代世界历史中最重要的人物之一。
1935年10月，红军长征胜利到达陕北，肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月，红军准备渡河东征，2月初，毛泽东在黄河边视察地形时，眺望祖国壮丽的河山，展望革命灿烂前景，激情满怀，写下此词。一九四五年八月二十八日，毛泽东从延安飞抵重庆，同国民党进行了43天的谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛，十月七日，毛书此词回赠。随即发表在 重庆《新华日报》上，轰动一时。
二、给汉字注音或拼音写汉字：
沁园春( ) 莽莽( ) 红装素裹( ) 折腰( )
略输( ) 稍逊( ) 成吉思汗( ) 今朝( )
分外妖娆( ) 稍逊风骚 ( ) 数风流人物( )
红 zhuāng 素裹( ) 顿失 tāo tāo( )江山多 jiāo( )一代天 jiāo( )
【课堂展示】
一、教学目标：
1、感受词的意境美，提高欣赏能力。
2、领会作者的伟大胸襟，坚定的信心
3.学会借景抒情的表达手法
二、教学重点、教学难点：
1、理解文章内容，领略词的意境，体会作者的思想感情。
2、体会作者的胸怀、思想感情
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三、分析课文：
1 放录音，学生听读，注意语气、语调、重音、停顿、初步体会词的意境。
2、学生自读，了解文章的内容。
3、教师分析明确：
沁园春，是这首词的词牌名;雪，是这首词的题目。
很明显，这首词分为上下两阕，在上下两阕之间有一过渡句，请同学们速读课文，找出这一过渡句。
明确：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
过渡段的作用：承上启下。
“江山如此多娇”是承接上阕来写的，在这里用到一个娇字，是褒是贬? 是褒义，是赞扬。
那祖国江山有哪些可赞之景呢?看题目，是什么景? 雪景。
在祖国的什么地方? 在祖国的北方(北国风光)
北国风光怎样呢? 千里冰封，万里雪飘。
在这里用到一种修辞方法是互文，实际指整个的北方冰封、雪飘，这是总写北方雪景，注意用到的两个字 ： 封、飘。(“封”写地面，凝然安静;“飘”写天空，雪姿轻盈。一静一动)。
下面有一望字领起，望到了什么呢?
明确：“望”字领起下文，从“长城内外、惟余莽莽”到“欲与天公试比高”都是“望”字统领。
“望”到了 “长城”、“黄河”、山脉、高原景观。 “长城”、“黄河”是中华民族的象征，最能反映北国风貌，而且与“千里”“万里”相照应，续写地域的辽阔。 作者为何选取这些景观? 明确：长城内外，长城东西走向，长城内外实指长城南北。 大河上下，大河指黄河，大河上下实指黄河的上游、下游。
“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写?给你怎样的感受?
“山舞银蛇，原驰蜡象”以动写静，运用比喻、拟人手法，把“山”、“原”人格化，赋予群山、高原以顽强性格。
以上景物确实很美，有没有更美的呢? 明确：须晴日，看红
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