1-3
课时
第九、十周
1、通过聆听《国歌》、《我爱北京天安门》、演唱歌颂祖国、国旗歌曲，感受国歌和国旗的美丽、神圣，更加热爱伟大的祖国。
2、在听赏中获得庄严、自豪和欢欣鼓舞两种积极的情绪体验。能用亲切、自豪的情感背唱《国旗国旗真美丽》、《娃哈哈》。
3、用打击乐为歌曲伴奏、参与自编歌表演、学跳新疆舞等音乐实践活动表现出团结协作的精神。
4、听赏一组具有少数民族的音乐特点的歌曲，学习新疆风格的集体舞，感受我国民族大家庭的温暖和音乐风格的多彩。
学生能用亲切、自豪的情感背唱《国旗国旗真美丽》、《娃哈哈》，并能感受国歌和国旗的美丽、神圣，更加热爱伟大的祖国。
指导学生用打击乐为歌曲伴奏、参与自编歌表演、学跳新疆舞等音乐实践活动表现出团结协作的精神。
本单元所选曲目紧紧围绕爱祖国这一主题，我会通过“听一听，连一连”等活动，让学生初步接触我国不同风格的少数民族的儿童歌曲，同时感受我国多民族音乐语言。
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